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11.23.13:54
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02.19.22:00
平成２２年度鹿児島県公立高校入試状況
鶴丸高校、甲南高校、鹿児島中央高校について、予想倍率を試算しましたが、明日以降検証してみたいと考えます。
平成２２年度鶴丸高校・甲南高校・鹿児島中央高校の出願変更の動向と出願倍率の予想
| 高校名 | 募集 定員 |
志願 登録 人数 （１月末） |
一般 入試枠 |
一般入試 出願 変更減 予想 |
出願数 推薦入学 内定者 除き予想 |
１０ 倍率 予想 |
０９ 倍率 |
０８ 倍率 |
０７ 倍率 |
０６ 倍率 |
| 鶴丸高校 | ３２０ | ４７５ 【６１】 （４１４） |
２８８ | ６６ 【１８】 （４８） |
３７７
【４０】
（３３７）
|
１．３１ | １．１６ | １．４０ | １．１９ | １．２６ |
| 甲南高校 | ３２０ | ５２３ 【６７】 （４５６） |
２８８ |
１００
【２４】 （７６） |
３９１ 【４０】 （３５１） |
１．３６ | １．３１ | １．３２ | １．２３ | １．４２ |
| 鹿児島 中央高校 |
３２０ | ４８９ 【７２】 （４１７） |
３０２ | ４０ 【２９】 （１１） |
４３１ 【４０】 （３９１） |
１．４３ | １．４９ | １．４２ | １．４４ | １．５５ |
平成２１年度の予想倍率は、最大で０．０２倍の倍率差で、ほぼ出願変更状況を再現できたと考えます。
平成２１年度予想倍率と最終倍率の比較
| 高校名 | 予想倍率 | 最終倍率 | 差 |
| 鶴丸高校 | １．１６ | １．１６ | ０ |
| 甲南高校 | １．３１ | １．２９ | ０．０２ |
| 鹿児島中央高校 | １．５０ | １．４９ | ０．０１ |
02.14.23:44
平成２２年度鹿児島工業高等専門学校志願状況
倍率は、例年並みとなっています。
一般入試出願者数は、昨年度より４０人少ない２６９人となっています。特に電子制御工学科は平成２１年度に比較して３１人大幅に減少しています。
平均倍率は、平成２２年度１．８７倍で、平成２１年度２．１６倍より０．２９倍低下しています。
| 学科 | 定員 | 推薦選抜 | 学力選抜 | |||
| 志願者 | 合格内定 | Ａ－Ｃ | 志願者 | 倍率 | ||
| Ａ | Ｂ | Ｃ | Ｄ （ＡーＣ） |
Ｅ | Ｆ | |
| 機械工学科 | ４０ | ９（０） | ９（０） | ３１ | ６０（１） | １．９４ |
| 電気電子工学科 | ４０ | １２（０） | １２（０） | ２８ | ６４（２） | ２．２９ |
| 電気制御工学科 | ４０ | １７（０） | １４（０） | ２６ | ３６（０） | １．３８ |
| 情報工学科 | ４０ | １６（１） | １３（１） | ２７ | ４７（７） | １．７４ |
| 都市環境デザイン工学科 | ４０ | ８（３） | ８（３） | ３２ | ６２（９） | １．９４ |
| 合計 | ２００ | ６２（４） | ５６（４） | １４４ | ２６９（１９） | １．８７ |
募集定員に対する倍率
| 学科 | 平成１７年度 | 平成１８年度 | 平成１９年度 | 平成２０年度 | 平成２１年度 |
| 機械工学科 | ２．５０ | １．９８ | ２．４８ | ２．７３ | １．９８ |
| 電気電子工学科 | ２．１３ | １．５５ | ２．４８ | １．９３ | １．８８ |
| 電気制御工学科 | ２．１３ | ２．１５ | １．９３ | １．４５ | ２．０３ |
| 情報工学科 | １．９８ | ２．４０ | １．８０ | １．４５ | ２．０８ |
| 土木工学科 | ０．９３ | １．９５ | ０．９３ | １．７０ | １．２０ |
| 合計 | １．９３ | ２．００ | １．９２ | １．８５ | １．８３ |
02.11.23:22
鶴丸高校の志望倍率の予想（１）
鶴丸高校の一般入試の受験者数を推計してみます。
一般入試の学区外、学区内の出願者数の合計は、３７７人（学区外４０人、学区内３３７人）となり、倍率は
１．３１倍程度と想定されます。
| 区 分 | 募集定員 | 志願登録 人数 （１月末） |
推薦入学 定員枠 |
推薦入試 出願 登録数 |
推薦 入試 合格 者数 |
検査 定員 |
出願登録 変更 人数（２月） |
出願数 推薦入学 内定者除き |
受検者数 | 未受験 |
| 平成 ２２年度 |
３２０ | ４７５ 【６１】 （４１４） |
３２ | ４０ 【７】 （３３） |
３２ 【３】 （２９） |
２８８ | ６６ 【１８】 （４８） |
３７７ 【４０】 （３３７） |
||
| 平成 ２１年度 |
３２０ | ４１４ 【４８】 （３６６） |
３２ | ３９ 【１０】 （２９） |
２９ 【３】 （２６） |
２９１ | ４６ 【１１】 （３５） |
３３９ 【３４】 （３０５） |
３３６ 【３４】 （３０２） |
３ 【０】 （３） |
| 平成 ２０年度 |
３２０ | ５０８ 【６７】 （４４１） |
３２ | ６２ 【１７】 （４５） |
３２ 【３】 （２９） |
２８８ | ７４ 【２２】 （５２） |
４０２ 【４２】 （３６０） |
３９８ 【４１】 （３５７） |
４ 【１】 （３） |
| 平成 １９年度 |
３２０ | ４３１ 【５５】 （３７６） |
３２ | ５３ 【１６】 （３７） |
３２ 【３】 （２９） |
２８８ | ５６ 【１３】 （４３） |
３４３ 【３９】 （３０４） |
３４１
【３９】
（３０２）
|
２ 【０】 （２） |
鶴丸高校の一般入試の受験者数に影響を与える要因としては、①ラサール高校入学者数、②推薦入学不合格者の動向、③私立高校特待Ａの取得状況などが考えられます。
（１）ラサール高校入学者による減（１５人～２５人程度）
鹿児島県出身者のラサール受験者の多くは、すべり止めとして鶴丸高校の入学志望登録を行っていると思われ、ラサール高校の合格者のうち入学希望者は２月９日（月）までにラサール高校への入学手続きを行い、その大半は鶴丸高校を受験しないものと想定されます。
そこで、平成２０年度・平成２１年度の中学校・高校の出身別在学者数から試算すると６５人～７３人程度、多くて２クラス８０人程度と推計しています。さらに、入学者数の９割が九州出身で、鹿児島県と福岡県で２５％～３５％程度のの１５人～２５人程度入学していると推計しています。
ラサール高校の合格レベルの学生が公立高校受験者に何人いるのか推計してみます。偏差値でいうとラサール高校が７５に対して、鶴丸高校は７１となっています。
したがって、ラサール高校に入学手続き（２月９日（火）まで）を行った者は出願しないこととなるので、登録を取り消す手続きはありませんので、鶴丸高校への登録は変更せずそのままとし、出願しないこととなります。
つまり、鶴丸高校の出願者数（受験者数）は、ラサール高校へ入学する約１５人～２５人が出願しないことによって、登録変更時点から確実に減ることとなります。
なお、平成２０年度はラサール高校合格者のうち鶴丸高校入学者を１人、鶴丸高校合格者のうちラサール高校入学者を１人を確認しています。
ラ・サール高校在校生数
| 区分 | 中学校① | 高校② | 差②－① | １学年平均 | ||||
| 計 | 鹿児島県 | 計 | 鹿児島県 | 計 | 鹿児島県 | 計 | 鹿児島県 | |
| 平成２０年度 | ４９９ | １７４（３４．９％） | ７１７ | ２５０（３４．９％） | ２１８ | ７６ | ７３ | ２５ |
| 平成２１年度 | ４９８ | １８０（３６．２％） | ６９４ | ２２５（３２．４％） | １９６ | ４５ | ６５ | １５ |
ラサール中学校・ラサール高校の生徒数と鹿児島出身者の推計（平成２１年４月現在）
| ラサール中学校 | ラサール高校 | ||||||
| 区分 | クラス数 | 生徒数 | 鹿児島県 出身者 |
区分 | クラス数 | 生徒数 | 鹿児島県 出身者 |
| １年 | ４ | １６３ | ５９ | １年 | ６ | ２３１ | ７５ |
| ２年 | ４ | １８１ | ６６ | ２年 | ６ | ２３８ | ７７ |
| ３年 | ４ | １５４ | ５５ | ３年 | ６ | ２２５ | ７３ |
| 小計 | １８ | ４９８ | １８０ （３６．２％） |
小計 | １８ | ６９４ | ２２５ （３２．５％） |
高校ホームは、平成２１年度在校生数は中学校４９７人、高校６９４人である。
ラサール中学校・ラサール高校の生徒数と鹿児島出身者の推計（平成２０年４月現在）
| ラサール中学校 | ラサール高校 | ||||||
| 区分 | クラス数 | 生徒数 | 鹿児島県 出身者 |
区分 | クラス数 | 生徒数 | 鹿児島県 出身者 |
| １年 | ４ | １８３ | ６４ | １年 | ６ | ２４１ | ８４ |
| ２年 | ４ | １５４ | ５４ | ２年 | ６ | ２３４ | ８２ |
| ３年 | ４ | １６２ | ５６ | ３年 | ６ | ２４２ | ８４ |
| 小計 | １８ | ４９９ | １７４（３５％） | 小計 | １８ | ７１７ | ２５０（３５％） |
出身都道府県別在学生数（平成２０年度）
| 区 分 | 鹿 児 島 県 |
沖縄県 | 宮崎県 | 熊本県 | 大分県 | 長崎県 | 佐賀県 | 福 岡 県 |
九 州 小 計 |
中国 | 四 国 | 近畿 | 中部 | 関 東 | そ の他 |
九 州 以 外 小 計 |
合 計 |
| 中学校 | １７４ | １３ | ２５ | ３３ | ６ | １８ | ５ | ６８ | ３４２ | １９ | ２２ | ２８ | ３３ | ４８ | ７ | １５７ | ４９９ |
| 高校 | ２５０ | ７ | ４５ | ５３ | １２ | １５ | １４ | １４４ | ５４０ | ３７ | １２ | ３２ | ４２ | ４１ | １３ | １７７ | ７１７ |
| 合計 | ４２４ | ２０ | ７０ | ８６ | １８ | ３３ | １９ | ２１２ | ８８２ | ５６ | ３４ | ６０ | ７５ | ８９ | ２０ | ３３４ | １２１６ |
| 中学校１学年平均 | ５８ | ４ | ８ | １１ | ２ | ６ | ２ | ２３ | １１４ | ７ | ７ | ９ | １１ | １６ | ２ | ５２ | １６６ |
| 高校１学年平均 | ８３ | ２ | １５ | １８ | ４ | ５ | ５ | ４８ | １８０ | １２ | ４ | １１ | １４ | １４ | ４ | ５９ | ２３９ |
| 差 （高校外部入学） |
２５ | ー２ | ７ | ９ | ２ | ー１ | ３ | ２５ | ６６ | ５ | ー３ | ２ | ３ | ー２ | ２ | ７ | ７３ |
塾別のラ・サール高校合格者数（平成２２年２月５日調査時点）
| 年度 | 英進館 | 昴 | 全教研 | 森田 修学館 （福岡） |
欧州塾 （広島） |
京進 （京都） |
西塾 （愛知） |
関西 志学館 （兵庫） |
サビックス （東京） |
進学社 （東京） |
計 |
| 平成２２年度 | １３１ | ３９ | ３０ | １２ | ３ | ２１５ | |||||
| 平成２１年度 | １１６ | ２８ | ２４ | １７ | １７ | １ | ６ | １ | ２１０ | ||
| 平成２０年度 | １１７ | ３７ | １６ | １１ | ２２ | ３ | ２ | １ | ６ | １ | ２１６ |
空欄は、ホームページで現在までに掲載されていません。
（２）推薦入学内定者の減（３２人）と学区外推薦入試不合格者の減（７人）
鶴丸高校は、推薦枠３２人に対し、４０（平成２１年度 ３９人）人が出願していますが、学区内３３人（２９人）、学区外７人（１０人）となっています。
従来、推薦枠の学区外合格者は全体枠の１０％の３人程度となっていますので、学区外出願者７人（１０人）中３人が合格し、４人（７人）が不合格となり、学区内出願者３３人中２９人が合格し、４人が不合格となる可能性があります。
鶴丸高校の推薦入試で不合格となる４人（７人）の学区外の生徒は、一般入試の学区外枠の競争が激しいことから甲南高校などに変更する可能性があります。
【 】は学区外、（ ）は学区内で内数 推薦入試の学区・学区外の値は推計
平成２１年度推薦入試出願状況
| 高校名 | 募集定員 | ０９登録者数 | ０９倍率 | ０８倍率 | 推薦枠 | 推薦出願者数 |
| 鶴丸高校 | 【３２】 ３２０ |
【４８】 ４１４ |
１．２９ | １．５９ | ３２ | 【１０】 ３９ |
| 甲南高校 | 【３２】 ３２０ |
【５７】 ４８７ |
１．５２ | １．５０ | ３２ | 【１２】 ５５ |
| 鹿児島中央高校 | 【３２】 ３２０ |
【４９】 ５１９ |
１．６２ | １．５７ | ３２ | 【１１】 ４９ |
（３）私立高校特待Ａの未取得者による減
鶴丸高校への出願者の大半は、鶴丸高校の合格レベルに相当する楠南高校普通科文理コース、鹿児島実業高校文理科文理コース、鹿児島高校英数科特進コースなどを学力の確認や特待Ａ（入学費・授業料全額免除）の取得を目的として受験しています。
不合格となり特待Ａが取得できなかった者は、合格の可能性の確認や授業料の負担軽減を図るため、甲南高校などへ志願変更する可能性があります。
特待Ａとなる主な私立高校の特進コース
| 高校・学科名 | 募集定員 | 平成２０年度 入学者数 |
推薦入試 入学者数 |
一般入試 入学者数 |
| 樟南高校普通科文理コース | ５０ | ５２ | ６ | ４６ |
| 鹿児島実業高校文理科文理コース | ４０ | ４０ | ２ | ３８ |
| 鹿児島高校英数科特進コース | 未定 | ２１年度設置 | － | － |
鹿児島高校英数科の募集定員は１２０人
樟南高校普通科文理コース
| 年度 | 推薦 受検者 |
推薦 合格者 |
一般 受検者 |
一般 合格者 |
実質倍率 | 合格最低点 （得点率） |
推薦 入学 |
一般 入学 |
入学 合計 |
| 平成２０年度 | ６ | ６ | ９６７ | ４８６ | １．９９ | ４２７／５００ （８５．４％） |
６ | ４６ | ５２ |
| 平成１９年度 | 不明 | 不明 | ８７９ | ３９８ | ２．２１ | ３８７／５００ （７７．４％） |
不明 | （２９） | ２９ |
| 差 | － | － | ８８ | ８８ | －０．２２ | ４０／５００ （８．０％） |
－ | － | ２３ |
(4) 平成２１年度の競争倍率の影響
平成２１年度の鶴丸高校の一般入試倍率は、平成２０年度の１．４０倍の高倍率を敬遠して１．１６倍となり、近年にない低い倍率となりました。
また、平成２１年度の入試問題が難化（平均点２５０点→２４４点）したことにもあり、学力の識別値は高まりました。平成２０年度は、入試問題が易化したため、合格が確実視されていた生徒が不合格となるなど競争が激化したため、中学校や塾の進学指導が安全志向のため、出願者数が激減しました。
これにより、甲南高校へ志願登録を変更する可能性があります。
【学区外・・・一般枠】
（平成１９年度）
低倍率となった平成１９年度をみると、出願登録時の５５人から出願数は３９人（推薦入試合格者３人を除き 各年度も以下同じ）となっており、１６人減少しています。
減少した理由は、学区外の場合、推薦入試合格内定者３人は出願せず、一般入試が激戦となるため推薦入試不合格者と出願者が甲南高校へ変更する場合やラサール高校入学者が出願しないためと想定されます。
偶然ですが、減少数が推薦入試受験者数と一致しています。
（平成２０年度）
高倍率となった平成２０年度をみると、出願登録時の６７人から出願数は４２人となっており、２５人減少しています。
減少した理由は、平成１９年度と同様と想定されますが、特に出願者が高倍率を敬遠して甲南高校へ変更した者が多くいたものと想定されます。
（平成２１年度）
低倍率となった平成２１年度をみると、出願登録時の４８人から出願数は３４人となっており、１４人減少しています。
減少した理由は、平成１９年度と同様と想定されますが、特に出願者が平成２０年度の高倍率を敬遠して甲南高校へ変更した者が多くいたものと想定されます。
（平成２２年度）
平成２２年度をみると、出願登録時の６１人となっており、平成２１年度に比較して１３人増加しています。
過去の出願者数が多い年の出願者数は、４０人程度となるため、平成２２年度も同じ傾向を示すと考えられ、２１人が甲南高校などに変更し、４０人と推定します。
基本的には、平成１９年度の傾向に近いものになるものと推定されますが、一般入試出願数は平成１９年度、平成２０年度それぞれ３９人、４２人と大きな差がないことから、推薦入学内定者３人を含む推薦入試を出願した７人を含む２１人に相当する人数分が減少するものと想定されます。
したがって、６１人から１０人減少して４１人程度になると想定されます。
【学区内】
（平成１９年度）
低倍率となった平成１９年度をみると、出願登録時の３７６人から出願数は３０４人となっており、７２人減少しています。
減少した理由は、学区外の場合、推薦入試合格内定者２９人は出願せず、一般入試が激戦となるため推薦入試不合格者と出願者が甲南高校へ変更する場合やラサール高校入学者など残りの４３人が出願しないためと想定されます。
（平成２０年度）
高倍率となった平成２０年度をみると、出願登録時の４４１人から出願数は３６０人となっており、８１人減少しています。
減少した理由は、平成１９年度と同様と想定されますが、特に出願者が高倍率を敬遠して甲南高校へ変更した者が多くいたものと想定されます。
（平成２１年度）
基本的には、平成１９年度の傾向に近いものになるものと推定されますが、一般入試出願数は平成１９年度、平成２０年度それぞれ３０４人、３６０人と大きな差が生じています。
しかし、減少数でみると７２人と８１人と大きな差が生じていないことから、志願者数全体が平成１９年度より１０人少ないことから甲南高校への変更やラサール高校入学者の未出願数は平成１９年度に比較して小さいものと想定されましたが、志願者数の割合から３％少ない６１人が減少しました。
したがって、３６６人から６１人減少して３０５人になりました。
（平成２２年度）
志願登録数は、４１４人と平成２１年度に比較して４８人増加しています。
一方、学区内の出願者数は１月末時点の志願登録時点より平成１９年度４３人、平成２０年度５２人、平成２１年度４４人減少しています。
これにより、２２年度は４８人程度が出願変更するものと想定されます。
つまり、１月末の志願登録４１４人から推薦入学者２９人と出願変更する４８人を差引いた３３７人となるものと想定されます。
05.24.05:07
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析９
①総得点の平均点を２５０点程度とするとともに、学力上位層の学力の識別を向上させるため、各教科ごと難易度の高い問題を数問作成する。
②各科目においては、平均点を５０点程度の難易度にするとともに、①と同様、学力上位層の識別を向上させるため、平成２０年度の結果を踏まえ、難易度の高い問題の増減を図る。
③英語については、過去３年、得点の分布が山型とならず、台形上となっているため、学力の２極化が進行しているようにも見えるが、さらに分析を行い、可能であれば山型の得点分布となるよう試験問題を工夫する必要がある。
④また、数学や理科などの計算問題は、解答欄は答えのみとなっており、単純ミスした場合は無得点となってしまうが、計算欄を設け、計算の過程も採点するなど学力の識別を図る工夫も必要である。
⑤この採点については、県教育委員会、高校において明確な基準を作成した上で行うもののとし、２名以上のもので採点し、採点のばらつきを軽減するようにする。
⑥⑤による作業量の増であっても、入試から合格発表までの期間が１週間あるため十分対応可能である。
⑦長崎県、佐賀県では、 県教育委員会が数学、英語の入試問題の一部を難易度の異なる2種類の選択問題とする検査問題を作成し、各公立高等学校長は、県教育委員会が作成した選択問題の中から自校の受検者が解答する問題を指定することとしている。これにより、高校の学力レベルに応じて、入試問題の難易度を変えることによって受検者の学力の識別を向上させることが可能となり、有効な方法であり、参考とする必要がある。
⑧さらに、学力上位層が受検する高校にあっては、高校独自に問題を作成し、入試を行う方法も考えられる。
次回は、合格者の選抜方法について記載します。
05.23.21:31
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析８
英語
①過去３年間とも、フラットな分布を示しているが、これは成績が２極化しているためと考えられる。
②平成２０年度は、平成１９年度に比較して平均点が７．３点高くなり、特に７１点以上の者が３３．５％を占めている。
③このため、得点上位層の識別値が小さくなっている。
|
区 分 |
平均点 |
0～10 |
11～20 |
21～30 |
31～40 |
41～50 |
51～60 |
61～70 |
71～80 |
81～90 |
|
平成２０年度 |
57.4 |
0.3 |
3.3 |
8.6 |
11.5 |
12.5 |
13.2 |
17.1 |
22.1 |
11.4 |
|
平成１９年度 |
50.1 |
1.6 |
10.8 |
13.3 |
11.3 |
11.3 |
12.2 |
15.0 |
17.2 |
7.3 |
05.22.05:14
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析７
理科
①平成１９年度に比較して、平均点が若干０．９点低くなったが、８１点～９０点層は２．８％と半減し、得点上位層の識別値は上がった。
②一方、５１点～８０点層の得点層の割合が大きくなり、若干識別値が下がっている。
③特段、改善すべき点はないが、強いて上げれば、５１点～８０点層の分布状況をフラットものから傾斜型（得点が高くなるにつれて割合が小さくなる）にする必要がある。
|
区 分 |
平均点 |
0～10 |
11～20 |
21～30 |
31～40 |
41～50 |
51～60 |
61～70 |
71～80 |
81～90 |
|
平成２０年度 |
47.5 |
1.5 |
8.1 |
13.2 |
15.2 |
16.0 |
16.4 |
15.6 |
11.1 |
2.8 |
|
平成１９年度 |
48.4 |
1.6 |
6.7 |
11.7 |
16.7 |
17.8 |
16.2 |
13.8 |
9.8 |
5.7 |
05.21.22:33
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析６
数学
①数学は、平成１９年度と比較すると、平均点が３．２点上昇しているが、特に得点中位層が若干減り、その分得点上位層が増加している。
②この点については、特段問題視する必要はないが、８１点～９０点の上位層は約７００人いることとなり、上位層の識別値を高めるのであれば、平成１９年度と平成２０年度の平均値程度が望ましい。
|
区 分 |
平均点 |
0～10 |
11～20 |
21～30 |
31～40 |
41～50 |
51～60 |
61～70 |
71～80 |
81～90 |
|
平成２０年度 |
50.8 |
2.0 |
6.0 |
10.3 |
13.0 |
15.5 |
17.4 |
17.3 |
13.8 |
4.8 |
|
平成１９年度 |
47.6 |
2.3 |
6.8 |
10.5 |
14.9 |
17.8 |
19.5 |
18.6 |
8.6 |
1.0 |
05.20.20:32
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析５
今回は、社会の入試問題について分析します。
（社会）
ほぼバランスはとれていますが、８１点～９０点層が少し多いため、５％以下に留めるように１、２問難易度の高い問題を出題するのが望ましい。
|
区 分 |
平均点 |
0～10 |
11～20 |
21～30 |
31～40 |
41～50 |
51～60 |
61～70 |
71～80 |
81～90 |
|
平成２０年度 |
52.6 |
1.7 |
6.4 |
10.3 |
11.7 |
14.1 |
15.3 |
16.3 |
16.2 |
8.1 |
|
平成１９年度 |
54.9 |
0.4 |
3.3 |
7.4 |
12.0 |
15.5 |
17.9 |
20.8 |
17.3 |
5.4 |
05.19.19:35
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析４
学力を識別するためには、平均点を対称軸とした山型の得点分布状況になっているのが望ましいです。
それでは、各教科ごとに見てみましょう。
国語
①平成２０年度は、平均値が上がったことに伴い、成績上位層が７１点～８０点に集まった。一方で、８１点（得点率９０％）以上の者はそうれほど増加していない。
②したがって、平成１９年度と比較して成績上位層の識別値が悪くなっている。
③識別値を高めるため、平均点を下げるととともに、難易度の高い問題を若干減らして８１点～９０点層は２％程度にする必要がある。
|
区 分 |
平均点 |
0～10 |
11～20 |
21～30 |
31～40 |
41～50 |
51～60 |
61～70 |
71～80 |
81～90 |
|
平成２０年度 |
54.2 |
0.3 |
1.5 |
5.0 |
11.4 |
17.6 |
25.9 |
26.5 |
11.3 |
0.5 |
|
平成１９年度 |
47.7 |
0.9 |
4.2 |
10.4 |
17.2 |
22.1 |
22.5 |
15.0 |
6.8 |
0.8 |
05.18.17:50
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析３
各教科について分析します。
過去６ヶ年の科目別平均点は下表のとおりです。
（分析）
①入試問題は、難易度は科目ごと平均点５０点を目安に作成している。
②年度により、科目の平均点の変動が大きい。
③平成１９年度の比較において、英語が７．３点、国語が６．５点、数学が３．２点と高く、社会が２．３点、理科が０．９点低くなっている。平均点が高くなった科目の平均点の大きな上昇が総得点１３．８点の上昇につながっている。
④総得点をみると、平成１５年度、平成１６年度とほぼ想定した点数となったが、平成１７年度は数学と理科の平均点の大幅な減少により、総得点が大幅に減少した。
平成１８年度は、平成１７年度がかなり総得点が低かったことから、難易度を調節しようとし、理科はほぼ設定どおりとなったが、数学は回復せず、国語が５．４点、社会が４点高くなり、総得点が上昇した。
⑤平成１９年度は、国語の出題傾向を一部変え、８．７点減少させ、ほぼ設定どおりとし、また、数学の平均点を平成１８年度より設定どおり高くすることができ、総得点はほぼ設定どおりとなった。
⑥このように、科目間の難易度の調整が難しく、科目の平均点が大幅に増減する科目が発生し、平成１７年度、平成２０年度のように総得点も大きく変動してしまう場合がある。
⑦科目別の平均点のみでみると以下のとおりである。
国語 平均点が高くなるケースが多い。難易度を若干上げる必要がある。（２～３問難易度を上げる）
社会 社会は、平均点の変動が小さく安定している。現状で問題なし。
数学 平成１７年度、平成１８年度、２ヶ年続けて平均点が低かったが、平成１９年度、平成２０年度改善されている。現状で問題なし。
理科 平成１７年度、平均点が低かったものの、他の５ヶ年は安定している。現状で問題なし。
英語 平成１６年度、平均点が低く、平成２０年度は平均点が高かった。平成２０年度は、出題傾向を変えたがそれにより平均点が上昇した。従来の出題傾向（英作文を増やす）に戻す必要がある。
|
区分 |
総得点 |
国語 |
社会 |
数学 |
理科 |
英語 |
|
平成２０年度 |
262.6 |
54.2 |
52.6 |
50.8 |
47.5 |
57.4 |
|
平成１９年度 |
248.8 |
47.7 |
54.9 |
47.6 |
48.4 |
50.1 |
|
平成１８年度 |
253.8 |
56.4 |
55.2 |
42.5 |
51.1 |
48.6 |
|
平成１７年度 |
238.9 |
51.0 |
51.2 |
44.3 |
43.2 |
49.2 |
|
平成１６年度 |
248.9 |
54.5 |
51.5 |
50.7 |
50.6 |
41.7 |
|
平成１５年度 |
247.7 |
56.7 |
47.5 |
43.1 |
47.1 |
53.3 |
05.18.01:00
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析２
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、本年度は大幅に平均点が増加しました。
このため、かなり、激戦であったことがわかります。
①平成２０年度は、１９９５年以降で平均点が最高となったが、１９９９年以降平均点が最高であった平成１８年度と比較した場合、平均点が８．８点高く、異常に高いことがわかる。
②平成２０年度は、平均点が高くなるなど問題が易化したため、４００点以上の者が２７４人と最高となっているが、平成１８年度の４００点以上の割合１．９４％に相当する人数は２６１人となり、１３人増加したのみであり、平均点が８．８点高くなっているわりには少ない。（１３人の増加は１点程度の上昇にしかならない）
③３６０点以上の者は、平成１８年度に比較すると２．７８％増加しており、受検者数が３８７人減少している中で、３３０人増加している。３６０点～３９９点の者は、１３５９人から１６８５人と３２６人増加している。
④３５０点以上の者は、平成１８年度に比較すると５．４５％増加しており、７２５人増加している。３５０点～３５９点の者は、４２８人から５１５人と８７人増加している。
⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間での増加が８７人となっており、この増加分を３６０点から３９９点の４０点の間で同じだけ増加しているとするとその４倍の３４８人となり、③の３２６人と非常に近い数値となる。
つまり、３６０点～３９９点層の１０点区分ごとの増加数はほぼ一様に増加したと想定される。
⑥したがって、３６０点～３９９点においては、各点数における人数は、平成１８年度に比較して８人程度（３２６人／４０点）、平成１９年度に比較して１４．５人増加したこととなり、かなり集中し、激戦となっていることがわかる。
⑦平成２０年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると４２人（平成１８年度３４人、平成１９年度２７．５人）となっていたことがわかる。
⑧つまり、成績上位層の点数が押さえられる一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３６０点から３９９点層に集中した結果となった。
⑨これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が若干増えたことによって成績上位層の点数が押さえられる一方で、難易度の低い問題が増加したことにより、成績中上位層の点数が増加したと推定される。
⑩鶴丸などの志願者は、このような入試状況から単純ミス等の率によって本来の学力と入試成績が逆転したケースが多く生じたと想定される。
⑪平成１５年度～平成１７年度、平成１９年度は、３６０点以上が１０％未満となっており、学力差を識別するためにはこれらの年度の問題を参考として作成する必要がある。
次回以降に各教科について分析します。
|
区分 |
受検者数 |
平均 |
４００点 以上 の人数 |
４００点以上 の割合（％） |
３６０点以上 の人数 |
３６０点以上 の割合（％） |
３５０点以上 の人数 |
３５０点以上 の割合（％） |
|
平成２０年度 |
13,498 |
262.6 |
274 |
2.03 |
1,959 |
14.51 |
※2,474 |
18.33 |
|
平成１９年度 |
13,610 |
248.8 |
211 |
1.55 |
1,321 |
9.71 |
※1,749 |
12.85 |
|
平成１８年度 |
13,885 |
253.8 |
270 |
1.94 |
1,629 |
11.73 |
－ |
－ |
|
平成１７年度 |
14,629 |
238.9 |
69 |
0.47 |
883 |
6.04 |
－ |
－ |
|
平成１６年度 |
15,273 |
248.9 |
180 |
1.18 |
1,371 |
8.98 |
－ |
－ |
|
平成１５年度 |
16,533 |
247.7 |
175 |
1.06 |
1,449 |
8.76 |
－ |
－ |
05.17.13:26
平成２０年度鹿児島県公立高校入試分析１
詳細は、鹿児島県教育委員会のホームページに掲載されていますが、違う視点で分析してみます。
まず、得点別の分布状況を見てみます。
（分析）
①平均点が昨年に比較して１３．８点高くなったことに伴い、得点階層のうち下位層は減少し、上位層は増加した。
②特に、３５０～３９９点層が５％アップしているのに対して、４００点以上層は０．５％とわずかに増加している。
③最高点は、昨年の４３３点に対して、４３０点と３点減少していることから、難易度が非常に高い問題が昨年より若干増えたため頭打ちとなって減少した結果となった。
④一方、やさしい問題が増えたため、平均点の大幅増加を招き、３５０点以上は非常に激烈な状況になっている。
⑤入試問題においては、各問題の正答率と科目全体の得点の相関をとった識別値によりいい問題か悪い問題か識別できるが、おそらく、昨年の問題に比較して識別値は小さくなり、学力差を識別できない悪い問題が増えた可能性がある。
⑥したがって、成績上位層である鶴丸、甲南の志願者は、学力検査ではほとんど差が表れず、学力差というよりもミス率の差によって、合否が判定された可能性が高い。
次回も分析を続けます。
得点分布
|
区分 |
受検 |
0～ 49 |
50～ 99 |
100～149 |
150～199 |
200～249 |
250～299 |
300～349 |
350～399 |
400～450 |
平均点 |
|
平成２０年度 |
13,498 |
0.2 |
2.9 |
9.2 |
13.2 |
16.7 |
18.9 |
20.5 |
16.3 |
2.0 |
262.6 |
|
平成１９年度 |
13,610 |
0.4 |
4.4 |
9.9 |
15.6 |
18.2 |
19.2 |
19.5 |
11.3 |
1.5 |
248.8 |
05.17.11:53
平成２０年度鹿児島県公立高校入試結果が発表されました。
５月１６日、鹿児島県教育委員会は２００８年度鹿児島県公立高校入試の試験結果を発表しました。
予想通り、昨年に比較して易しくなっていることがわかりました。
なお、平均点が昨年に比較して１３．８点も高くなっており、これは予想以上でした。
それも、１９９５年度以降で最も高かったとのことです。
本日の南日本新聞に掲載されています。
５月１０日に予想していましたが、それよりも３．６点高かったですね。（ちょっと予想を低く押さえ過ぎました。）
英語がかなりやさしかったですね。
過去６年間と比較すると以下のとおりです。分析は、次回に行います。
|
平成１５ |
平成１６ |
平成１７ |
平成１８ |
平成１９ |
平成２０ |
平成２０ |
|
|
国 語 |
56.7 |
54.5 |
51.0 |
56.4 |
47.7 |
54.2 |
(53.0) |
|
社 会 |
47.5 |
51.5 |
51.2 |
55.2 |
54.9 |
52.6 |
(54.0) |
|
数 学 |
43.1 |
50.7 |
44.3 |
42.5 |
47.6 |
50.8 |
(50.0) |
|
理 科 |
47.1 |
50.6 |
43.2 |
51.1 |
48.4 |
47.5 |
(50.0) |
|
英 語 |
53.3 |
41.7 |
49.2 |
48.6 |
50.1 |
57.4 |
(52.0) |
|
計 |
247.7 |
248.9 |
238.9 |
253.8 |
248.8 |
262.6 |
(259.0) |
|
最高点 |
|
|
|
|
433 |
430 |
|
05.13.22:57
平成２０年度鹿児島県高校偏差値
そこで、平成２０年度の鹿児島県内の高校の偏差値を掲載してみます。
76 ラ・サール高校
73 鶴丸高校[学区外]
71 鶴丸高校
70 甲南高校[学区外]
69 樟南高校[文理] 鹿児島中央高校[学区外]
68 甲南高校
67 志學館高校67
66 鹿児島中央高校 鹿児島工業高専[情報] 鹿児島高校[英数] 鹿児島実業高校[文理]
尚志館高校[特進]
65 池田高校 鹿児島工業高専[電工・電] 鹿児島玉龍高[普・学区外] 鹿児島純心女子高[医歯薬]
64 鹿児島工業高専[機工] 鹿児島玉龍高校
63 武岡台高校[普通・学区外] 鹿児島工業高専[土木] 鹿児島純心女子[選・選英]
62 錦江湾高校[理数] 出水中央高校[特進] 武岡台高校[普通]
61 加治木高校 鹿児島修学館高校
60 武岡台高校[情報科学] 鹿児島第一高校 樟南高校[英数]
59 国分高校[理数] 松陽高校[学区外] 鹿児島南高[普通・学区外] 鹿屋[普通]
れいめい高校[文理]
58 鹿児島南高校[情報処理] 鹿児島育英館高校
57 鹿児島純心女子高[文理Ⅰ] 大口明光学園高校[Ⅱ類] 鹿児島南高校[普通] 松陽高校[普通]
56 鹿児島女子高校[情報会計] 錦江湾高校[普通・学区外] 加世田高校 松陽高校[美術・音楽]
54 伊集院高校 鹿児島純心女子高[文理Ⅱ] 錦江湾高校[普通] 鹿児島工業高校[Ⅰ・Ⅱ類]
鹿児島女子高校[商業]
53 鹿児島南高校[商業] 川内高校 国分高校[普通] 鹿児島情報高校[プレ・E]
鹿児島女子高校[生活科学] 出水高校
52 加治木工業高校[建築] 鹿屋工業高校[情報] 指宿高校 甲陵高校[人文]
51 加治木工業高校[電気・電子] 志布志高校[普通] 川辺高校
50 鹿屋屋女子高校[普通] 鹿児島東高[普通・学区外] 大口明光学園高校[Ⅰ類]
鹿児島商業[国経・情処] 鹿児島水産高校[情報通信]
05.10.10:33
平成２０年度鹿児島県公立高校入試状況２
今年の入学試験問題は、例年に比べて易しかったとするスレやブログがあります。
この入試結果については、例年５月２０日頃鹿児島県教育委員会から公表されます。
今回は、過去の教科別の平均点数を掲載するとともに、平成２０年度の平均点を予想したいと思います。
平均点は259点と予想します。さて、実際はどうでしょうか、楽しみです。
平年並み：国語、理科
易化 ：社会・英語・数学
|
平成１５年度 |
平成１６年度 |
平成１７年度 |
平成１８年度 |
平成１９年度 |
平成２０年度 |
|
|
国 語 |
56.7 |
54.5 |
51.0 |
56.4 |
47.7 |
(53.0) |
|
社 会 |
47.5 |
51.5 |
51.2 |
55.2 |
54.9 |
(54.0) |
|
数 学 |
43.1 |
50.7 |
44.3 |
42.5 |
47.6 |
(50.0) |
|
理 科 |
47.1 |
50.6 |
43.2 |
51.1 |
48.4 |
(50.0) |
|
英 語 |
53.3 |
41.7 |
49.2 |
48.6 |
50.1 |
(52.0) |
|
計 |
247.7 |
248.9 |
238.9 |
253.8 |
248.8 |
(259.0) |
|
最高点 |
|
|
|
|
433 |
|
05.09.07:29
鶴丸高校・甲南高校・鹿児島中央高校の競争倍率の推移（平成１８年度～平成２０年度）
今年の入試は、昨年に比較して実質倍率が高くなり、その中でも鶴丸高校は例年にない倍率となりました。
倍率は、隔年おきに高くなる傾向にあり、平成２１年度は倍率が低下することが予想されます。
実質倍率（学力検査２８８人に対する倍率）
|
平成１８年度 |
平成１９年度 |
平成２０年度 |
|
|
鶴 丸 |
１．２５ |
１．１８ |
１．３８ |
|
甲 南 |
１．４０ |
１．２０ |
１．３０ |
|
中 央 |
１．４７ |
１．３８ |
１．３７ |
|
計 |
１．３７ |
１．２６ |
１．３５ |
（ ）は受検者数