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05.29.01:01
平成２２年度公立高校入試状況
東京大学の入試状況を掲載することによって、多くの受験生が東大にチャレンジすることを期待しています。
志望大学のランクを下げることはいつでもできることですから、今はできるだけ目標とする大学のランクを下げずに頑張ることが大切です。
模試の合格可能性判定がＥ判定であっても、特に現役は受験前に大きく伸びる可能性があるので簡単にあきらめる必要はありません。引き続き、東大受験ついて掲載していきたいとは思いますが、基本的には東大受験を念頭に勉強することで相当な実力がつき、他の大学を受験する場合でも相当有利になると思います。
さて、東大入試の勉強方法について６月中旬ごろから掲載することとし、本日からは先日鹿児島教委育委員会が公表した平成２２年度の鹿児島県公立高校入試状況について掲載します。
平成２２年度の鹿児島県公立高校入試の得点の分布状況について分析します。
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、平成２０年度の平均点がかなり高かったことから、平成２１年度大幅に平均点が減少し、平成２２年度の動向が注目されましたが、平成２１年度よりさらに平均点が低下しました。
①平成２２年度は、近年最も低かった平成１７年度により平均点が低くなっている。
②平成２１年度は、平均点が高くなった平成２０年度の反省に立ち、問題の難化が行われ、４００点以上の者が３５人と平均点が低かった平成１７年度６９人より少なくなっていましたが、平成２２年度は平均点がさらに下がっている割には４１人と増加しています。
③平成２１年度は、３６０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．１９％大幅に減少しており、３６０点～３９９点の者は、１６８５人から７７１人と９１４人減少している。
平成２２年度は、３６０点以上の者は平成２１年度に比較するとさらに１．１８％減少しており、３６０点～３９９点の者は、７７１人からと６１７人と１５４人減少している。
④平成２１年度は、３５０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．８５％減少しており、１２６５人減少している。３５０点～３５９点の者は、５１５人から４０３人と１１２人減少している。
平成２２年度は、３５０点以上の者は平成２１年度に比較すると１．９８％減少しており、２５０人減少している。３５０点～３５９点の者は、４０３人から３０１人と１０２人減少している。
⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間の得点者の減少率は２５．３％（４０３人→３０１人）となっており、３６０点から３９９点の４０点の間の得点者の減少率は２０．０％（７７１人→６１７人）で、３６０点から３９９点の層の減少幅が若干小さいことを示している。
⑥したがって、３６０点～３９９点においては、各点数における人数は、平成２０年度に比較して２７人程度（（９１４＋１５４）人／４０点）減少、平成２１年度に比較して４人程度（１５４人／４０点）減少している。
⑦平成２２年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると１５人（平成２０年度４２人、平成２１年度１９人）となっていたことがわかる。
⑧つまり、成績上位層の点数が押さえられ、３６０点以上では各点の得点者が少なくなり、学力の識別が向上する一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３００点から３６０点層に集中した結果となった。
⑨これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が増えたことによって成績上位層の点数が押さえられ、難易度の低い問題の割合はかわらず、成績中上位層の点数が減少幅が上位層より小さいと推定される。
⑩鶴丸などの合格ラインは、このような入試状況から合格ラインが平成２０年度に比較して大幅に低下し、平成２１年度の比較においても低下したと想定される。
得点別分布状況をみると、正規分布に近い形となり、過去４年間では最も理想に近い得点分布になっている。
←グラフをクリックすると拡大します。（得点分布）
次回以降に各教科について分析します。
鹿児島県公立高校得点分布状況
※分布割合より試算
志望大学のランクを下げることはいつでもできることですから、今はできるだけ目標とする大学のランクを下げずに頑張ることが大切です。
模試の合格可能性判定がＥ判定であっても、特に現役は受験前に大きく伸びる可能性があるので簡単にあきらめる必要はありません。引き続き、東大受験ついて掲載していきたいとは思いますが、基本的には東大受験を念頭に勉強することで相当な実力がつき、他の大学を受験する場合でも相当有利になると思います。
さて、東大入試の勉強方法について６月中旬ごろから掲載することとし、本日からは先日鹿児島教委育委員会が公表した平成２２年度の鹿児島県公立高校入試状況について掲載します。
平成２２年度の鹿児島県公立高校入試の得点の分布状況について分析します。
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、平成２０年度の平均点がかなり高かったことから、平成２１年度大幅に平均点が減少し、平成２２年度の動向が注目されましたが、平成２１年度よりさらに平均点が低下しました。
①平成２２年度は、近年最も低かった平成１７年度により平均点が低くなっている。
②平成２１年度は、平均点が高くなった平成２０年度の反省に立ち、問題の難化が行われ、４００点以上の者が３５人と平均点が低かった平成１７年度６９人より少なくなっていましたが、平成２２年度は平均点がさらに下がっている割には４１人と増加しています。
③平成２１年度は、３６０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．１９％大幅に減少しており、３６０点～３９９点の者は、１６８５人から７７１人と９１４人減少している。
平成２２年度は、３６０点以上の者は平成２１年度に比較するとさらに１．１８％減少しており、３６０点～３９９点の者は、７７１人からと６１７人と１５４人減少している。
④平成２１年度は、３５０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．８５％減少しており、１２６５人減少している。３５０点～３５９点の者は、５１５人から４０３人と１１２人減少している。
平成２２年度は、３５０点以上の者は平成２１年度に比較すると１．９８％減少しており、２５０人減少している。３５０点～３５９点の者は、４０３人から３０１人と１０２人減少している。
⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間の得点者の減少率は２５．３％（４０３人→３０１人）となっており、３６０点から３９９点の４０点の間の得点者の減少率は２０．０％（７７１人→６１７人）で、３６０点から３９９点の層の減少幅が若干小さいことを示している。
⑥したがって、３６０点～３９９点においては、各点数における人数は、平成２０年度に比較して２７人程度（（９１４＋１５４）人／４０点）減少、平成２１年度に比較して４人程度（１５４人／４０点）減少している。
⑦平成２２年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると１５人（平成２０年度４２人、平成２１年度１９人）となっていたことがわかる。
⑧つまり、成績上位層の点数が押さえられ、３６０点以上では各点の得点者が少なくなり、学力の識別が向上する一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３００点から３６０点層に集中した結果となった。
⑨これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が増えたことによって成績上位層の点数が押さえられ、難易度の低い問題の割合はかわらず、成績中上位層の点数が減少幅が上位層より小さいと推定される。
⑩鶴丸などの合格ラインは、このような入試状況から合格ラインが平成２０年度に比較して大幅に低下し、平成２１年度の比較においても低下したと想定される。
得点別分布状況をみると、正規分布に近い形となり、過去４年間では最も理想に近い得点分布になっている。
←グラフをクリックすると拡大します。（得点分布）
次回以降に各教科について分析します。
鹿児島県公立高校得点分布状況
|
区分 |
受検者数 |
平均 |
４００点 以上 の人数 |
４００点以上 の割合（％） |
３６０点以上 の人数 |
３６０点以上 の割合（％） |
３５０点以上 の人数 |
３５０点以上 の割合（％） |
| 平成２２年度 | 12,792 | 232.2 | 41 | 0.32 | 658 | 5.14 | ※959 | 7.50 |
| 平成２１年度 | 12,749 | 244.5 | 35 | 0.27 | 806 | 6.32 | ※1,209 | 9.48 |
|
平成２０年度 |
13,498 |
262.6 |
274 |
2.03 |
1,959 |
14.51 |
※2,474 |
18.33 |
|
平成１９年度 |
13,610 |
248.8 |
211 |
1.55 |
1,321 |
9.71 |
※1,749 |
12.85 |
|
平成１８年度 |
13,885 |
253.8 |
270 |
1.94 |
1,629 |
11.73 |
－ |
－ |
|
平成１７年度 |
14,629 |
238.9 |
69 |
0.47 |
883 |
6.04 |
－ |
－ |
|
平成１６年度 |
15,273 |
248.9 |
180 |
1.18 |
1,371 |
8.98 |
－ |
－ |
|
平成１５年度 |
16,533 |
247.7 |
175 |
1.06 |
1,449 |
8.76 |
－ |
－ |
PR
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