鹿児島県高校入試・高校教育を考えてみよう

鹿児島県立加世田高等学校

３年次の「放課後学習」に生徒たちが意欲的に取り組む
　1912年創立の川辺学区の拠点校。部活動や学校行事が活発で、11月中旬には、全員参加の「35キロ遠行」など、ユニークな行事もある。１学年は普通科５クラスで、文理分けは２年次から。ここ数年、文系２クラス、理系３クラスの構成になっている。２年次からは、文理１クラスずつ習熟度別のクラスも設けている。

　国公立志望者が多く、ほとんどがセンター試験で５教科７科目を受験する。全学年とも、７時40 分から８時20分まで朝課外を実施している。１年次は３教科、２年次は３教科を中心に理系は２学期後半から理科が加わる。３年次は５教科。講義形式が主体で、授業の補完的な位置づけだ。問題演習が課されることもある。長期休暇中の補習は、夏休みは１年次が1 5 ～16 日間、２年次が17～ 18 日間、３年次が19 ～ 20 日間実施。冬休みは１・２年次が３～４日間、３年次が６～７日間実施している。１日当たり、１年次は４時限、２年次は５時限、３年次は６時限行われている。クラス単位で補習の時間割
が設定されており、全員が同じ補習を受講する形だ。

　また、３年次は高校総体以後、センター試験直前まで、「放課後学習」が行われる。授業が６時限目までの日（週２日）は２コマ（50分＋60分）、７時限目までの日（週３日）は１コマ（60分）だ。興味深いのは、この放課後学習は、いわゆる補習ではなく、自学自習の場になっていることだ。「各教科の教員が、問題プリントを作成して配布。各自で解いた上で、自己採点して、復習するスタイルです。問題のレベルは、当初は基礎学力の定着を目標として、次第にセンター試験対策に移行していきます。その日、どの教科の学習を行うかは、事前に計画表が作られており＜資料3 ＞、各教科で年間計画を立てて、着実にステップアップが図れるように工夫しています。クラスごとに教科連絡係が決められており、その生徒が各教科の担当教員のところにプリントを取りに行き、皆に配布して学習をスタートさせるなど、完全に運営を生徒に任せているのですが、それで十分に機能しています。皆、真剣に取り組んでおり、自学自習の姿勢が身についていることは、先輩たちから綿々と受け継がれてきた本校の伝統であり、強みでもあると思います」（稲本眞澄先生）

さらに、３年次には、12月の第一週の土日から、センター試験直前の土日まで、５～６週連続して「休日学習」も実施されている。

「センター試験型の模試を解く学習ですが、土曜日は８時から17時、日曜日は15時まで行われます。なぜそんなに長時間かかるのかというと、１科目を所定の時間で解き終えた後、放課後学習と同様に、各自で自己採点して復習する時間を各科目45分間設けているからなのです。生徒にとっては、５～６回分のセンター試験直前予想問題の模試を毎週受け続けることになります。一方で、教員は各回の成績を分析して、学力状況や弱点分野の把握などに役立てています」（稲本先生）

ほかにも、夏休みにバスをチャーターして、１・２年生の希望者約100名が鹿児島大学のオープンキャンパスに参加している。また、７月下旬には、２・３年生を対象とした出前講座も開催。主に九州地区の大学に依頼して、約15講座が設けられる。内容は、学問に関するものと、学部・学科紹介の両面で、生徒は志望学部に関連する講座を受講できるようになっている。

＜資料３＞加世田高校　平成２０年度　３年生２学期　「放課後学習の計画」