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平成２３年度鹿児島県公立高校入試状況
５月１７日に鹿児島教委育委員会ホームページに公表された平成２３年度の鹿児島県公立高校入試状況について掲載します。
平成２３年度の鹿児島県公立高校入試の得点の分布状況について分析します。
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、平成２０年度の平均点がかなり高かったことから、平成２１年度大幅に平均点が減少し、平成２２年度はさらに平均点が低下しました。
このため、平成２３年度入試の動向が注目されましたが、平成１９年度と同じ２４８．８点と平年並みの平均点となりました。
①平成２３年度は、近年最も低かった平成２２年度より平均点が１６．６点高くなっている。
②平成２１年度は、平均点が高くなった平成２０年度の反省に立ち、問題の難化が行われ、４００点以上の者が３５人と平均点が低かった平成１７年度６９人より少なくなっていましたが、平成２２年度は平均点がさらに下がっている割には４１人と増加しています。
平成２３年度は、平成２２年度に比較して１６．６点平均点が上がりましたが、４００点以上の得点者は５２人と若干の増加にとどまっていました。
このことは、平均点が高いものの高得点がとりにくい出題構成になっていることがわかります。
③平成２１年度は、３６０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．１９％大幅に減少しており、３６０点～３９９点の者は、１６８５人から７７１人と９１４人減少している。
平成２２年度は、３６０点以上の者は平成２１年度に比較するとさらに１．１８％減少しており、３６０点～３９９点の者は、７７１人からと６１７人と１５４人減少している。
平成２３年度は、３６０点以上の者は、７．８５％と平均点が同じだった平成１７年度より若干高くなっており、３６０点から３９９点の者は、平成２２年度の６１７人から８５６人と２３９人増加している。
④平成２１年度は、３５０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．８５％減少しており、１２６５人減少している。３５０点～３５９点の者は、５１５人から４０３人と１１２人減少している。
平成２２年度は、３５０点以上の者は平成２１年度に比較すると１．９８％減少しており、２５０人減少している。３５０点～３５９点の者は、４０３人から３０１人と１０２人減少している。
平成２３年度は、３５０点以上の者は平成２２年度に比較すると３．４０％増加しており、３０２人増加している。３５０人～３５９点の者は、３０１人から３５３人と５２人増加している。
⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間の得点者は、平成２３年度３５３人で平成２２年度３０１人に対して１７．３％増加しており、３６０点から３９９点の４０点の間の得点者は平成２３年度８５６人で平成２２年度６１７人に対して３８．７％で、３６０点から３９９点の層の増加率が高いことを示している。
⑥平成２２年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると２１人（平成２０年度４２人、平成２１年度１９人、平成２２年度１５人）となっていたことがわかる。
⑦つまり、成績上位層の点数が押さえられ、３６０点以上では各点の得点者が多くなり、学力の識別が低下する一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３００点から３６０点層に集中した結果となった。
⑧これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が増えたことによって成績上位層の点数が押さえられ、難易度の低い問題の割合が多くなり、成績中上位層の点数が増加幅が上位層より大きいと推定される。
⑨鶴丸などの合格ラインは、このような入試状況から合格ラインが平成２０年度に比較して大幅に低下し、平成２１年度の比較においても低下したと想定される。
得点別分布状況をみると、正規分布に近い形となっていますが、若干得点上位層が増えている。
←グラフをクリックすると拡大します。（得点分布）
次回以降に各教科について分析します。
鹿児島県公立高校得点分布状況
※分布割合より試算
平成２３年度の鹿児島県公立高校入試の得点の分布状況について分析します。
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、平成２０年度の平均点がかなり高かったことから、平成２１年度大幅に平均点が減少し、平成２２年度はさらに平均点が低下しました。
このため、平成２３年度入試の動向が注目されましたが、平成１９年度と同じ２４８．８点と平年並みの平均点となりました。
①平成２３年度は、近年最も低かった平成２２年度より平均点が１６．６点高くなっている。
②平成２１年度は、平均点が高くなった平成２０年度の反省に立ち、問題の難化が行われ、４００点以上の者が３５人と平均点が低かった平成１７年度６９人より少なくなっていましたが、平成２２年度は平均点がさらに下がっている割には４１人と増加しています。
平成２３年度は、平成２２年度に比較して１６．６点平均点が上がりましたが、４００点以上の得点者は５２人と若干の増加にとどまっていました。
このことは、平均点が高いものの高得点がとりにくい出題構成になっていることがわかります。
③平成２１年度は、３６０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．１９％大幅に減少しており、３６０点～３９９点の者は、１６８５人から７７１人と９１４人減少している。
平成２２年度は、３６０点以上の者は平成２１年度に比較するとさらに１．１８％減少しており、３６０点～３９９点の者は、７７１人からと６１７人と１５４人減少している。
平成２３年度は、３６０点以上の者は、７．８５％と平均点が同じだった平成１７年度より若干高くなっており、３６０点から３９９点の者は、平成２２年度の６１７人から８５６人と２３９人増加している。
④平成２１年度は、３５０点以上の者は平成２０年度に比較すると８．８５％減少しており、１２６５人減少している。３５０点～３５９点の者は、５１５人から４０３人と１１２人減少している。
平成２２年度は、３５０点以上の者は平成２１年度に比較すると１．９８％減少しており、２５０人減少している。３５０点～３５９点の者は、４０３人から３０１人と１０２人減少している。
平成２３年度は、３５０点以上の者は平成２２年度に比較すると３．４０％増加しており、３０２人増加している。３５０人～３５９点の者は、３０１人から３５３人と５２人増加している。
⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間の得点者は、平成２３年度３５３人で平成２２年度３０１人に対して１７．３％増加しており、３６０点から３９９点の４０点の間の得点者は平成２３年度８５６人で平成２２年度６１７人に対して３８．７％で、３６０点から３９９点の層の増加率が高いことを示している。
⑥平成２２年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると２１人（平成２０年度４２人、平成２１年度１９人、平成２２年度１５人）となっていたことがわかる。
⑦つまり、成績上位層の点数が押さえられ、３６０点以上では各点の得点者が多くなり、学力の識別が低下する一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３００点から３６０点層に集中した結果となった。
⑧これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が増えたことによって成績上位層の点数が押さえられ、難易度の低い問題の割合が多くなり、成績中上位層の点数が増加幅が上位層より大きいと推定される。
⑨鶴丸などの合格ラインは、このような入試状況から合格ラインが平成２０年度に比較して大幅に低下し、平成２１年度の比較においても低下したと想定される。
得点別分布状況をみると、正規分布に近い形となっていますが、若干得点上位層が増えている。
←グラフをクリックすると拡大します。（得点分布）
次回以降に各教科について分析します。
鹿児島県公立高校得点分布状況
|
区分 |
受検者数 |
平均 |
４００点 以上 の人数 |
４００点以上 の割合（％） |
３６０点以上 の人数 |
３６０点以上 の割合（％） |
３５０点以上 の人数 |
３５０点以上 の割合（％） |
| 平成２３年度 | 11,573 | 248.8 | 52 | 0.45 | 908 | 7.85 | ※1,261 | 10.90 |
| 平成２２年度 | 12,792 | 232.2 | 41 | 0.32 | 658 | 5.14 | ※959 | 7.50 |
| 平成２１年度 | 12,749 | 244.5 | 35 | 0.27 | 806 | 6.32 | ※1,209 | 9.48 |
|
平成２０年度 |
13,498 |
262.6 |
274 |
2.03 |
1,959 |
14.51 |
※2,474 |
18.33 |
|
平成１９年度 |
13,610 |
248.8 |
211 |
1.55 |
1,321 |
9.71 |
※1,749 |
12.85 |
|
平成１８年度 |
13,885 |
253.8 |
270 |
1.94 |
1,629 |
11.73 |
－ |
－ |
|
平成１７年度 |
14,629 |
238.9 |
69 |
0.47 |
883 |
6.04 |
－ |
－ |
|
平成１６年度 |
15,273 |
248.9 |
180 |
1.18 |
1,371 |
8.98 |
－ |
－ |
|
平成１５年度 |
16,533 |
247.7 |
175 |
1.06 |
1,449 |
8.76 |
－ |
－ |
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