• 08/02/19:31
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今回は、池田学園高等部についてです。

①英数科の偏差値は６５とラサール高校を除けば私立高校の中で７番目になっている。

②平成２０年度の入試の合格最低点は、公表されていないが入試問題の難易度が昨年と同様とした場合、昨年度の２９５点より若干上昇したと想定される。

③合格最低点が若干高くなると想定した理由は、受検者数の絶対数が増加し、学力の高い鶴丸高校の志願者の受検者が増加したことなどが想定されるためである。

④したがって、受検者の平均学力の上昇に伴い、受検者数増加に対して同数の合格者増となったと想定され、実質倍率は若干低下したと想定される。

⑤一般入試の合格者は、偏差値から推定すると以下の高校の志願者であると想定され、高等部の入学者は、これら高校の不合格者のうち樟南高校普通科文理コース、志学館高等部、鹿児島実業高校文理科、鹿児島高校英数科に入学した者を除く１１３人中２０人（募集定員４０人の５割）が入学したものと想定される。
　
　なお、高等部を推薦入学、第１志望、専願するケースもあると想定されるが、ここでは考慮していない。

偏差値	高校（学区内外）	不合格者	高等部 入学者
７３	鶴丸高校（学区外）	１２	０
７１	鶴丸高校（学区内）	９８	２
７０	甲南高校（学区外）	７	０
６９	鹿児島中央高校（学区外）	６	０
６８	甲南高校（学区内）	７９	２
６６	鹿児島中央高校（学区内）	１０１	１２
６５	鹿児島玉龍高校（学区外）	１（２人中１人）	０
６４	鹿児島玉龍高校（学区内）	１９（５８人中１９人）	４
合計		３２３	２０
	樟南高校普通科文理コース	４６
	志学館高等部	２０
	鹿児島実業高校文理科	４４
	鹿児島高校英数科	１００
	差引	１１３	２０

注）偏差値ごとの入学者数は、比例配分して試算


⑥上記高校の不合格者であっても公立高校入試が過去１０年間で最もやさしかったことを考慮すると単純ミスなどにより不合格になった場合も想定され、入学者の学力は入試時点では鶴丸高校の中位層（１５０位）以下に位置すると想定される。
　
⑧推薦入学はあるが、具体的な学力評価の推薦条件ない。

⑨高等部は、外部入学者を１クラス編成で授業を行い、授業進度を速め、２年次に内部進学者を合わせてクラス編成するため、外部入学者は１年次かなり負荷がかかる。質的に拮抗した学生が存在するなど学力差がないと想定されるため、授業運営は効率的に行えると推定される。

⑩また、１クラス３０人程度の少数クラスを実現でき、きめ細かな指導が可能と考えられる。　

⑪なお、授業料免除の特待はない。

⑫部活は自由にできるため、樟南高校普通科文理コースを敬遠し、入学するケースもあると想定される。

年度	推薦 受検者	推薦 合格者	一般 受検者	一般 合格者	実質倍率	合格最低点 （得点率）	推薦 入学	一般 入学	入学 合計
平成２０年度	－	－	不明	不明	不明	不明	－	不明	不明
平成１９年度	３	３	９８	不明	不明	２９５／５００ （５９．５％）	３	不明	不明
差	－	－	－	－	－	－	－	－	－

• 08/01/06:54
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今回は、鹿児島高校英数科についてです。

①英数科の偏差値は６６とラサール高校を除けば私立高校の中で３番目になっている。

②平成２０年度の入試の合格最低点は、公表されていないが入試問題の難易度が昨年と同様とした場合、若干上昇したと想定される。

③合格最低点が若干高くなると想定した理由は、受検者数の絶対数が増加し、学力の高い鶴丸高校の志願者の受検者が増加したことなどが想定されるためである。

④したがって、受検者の平均学力の上昇に伴い、受検者数増加に対して同数の合格者増となったと想定され、実質倍率は若干低下したと想定される。

⑤一般入試の合格者は、偏差値から推定すると以下の高校の志願者であると想定され、文理科の入学者は、これら高校の不合格者のうち樟南高校普通科文理コース、志学館高等部、鹿児島実業高校文理科に入学した者を除く１４３人中１００人（募集定員１２０人の８割）が入学したものと想定される。
　
　なお、英数科を推薦入学、第１志望、専願するケースもあると想定されるが、ここでは考慮していない。

偏差値	高校（学区内外）	不合格者	英数科 入学者
７３	鶴丸高校（学区外）	１２	３
７１	鶴丸高校（学区内）	９８	３２
７０	甲南高校（学区外）	７	２
６９	鹿児島中央高校（学区外）	６	２
６８	甲南高校（学区内）	７９	３５
６６	鹿児島中央高校（学区内）	（１０１人中５０人）	２５
６５	鹿児島玉龍高校（学区外）	１（２人中１人）	１
合計		２５３	１００
	樟南高校普通科文理コース	４６
	志学館高等部	２０
	鹿児島実業高校文理科	４４
	差引	１４３	１００

注）偏差値ごとの入学者数は、比例配分して試算


⑥上記高校の不合格者であっても公立高校入試が過去１０年間で最もやさしかったことを考慮すると単純ミスなどにより不合格になった場合も想定され、入学者の学力は入試時点では鶴丸高校の中位層（１００位）以下に位置すると想定される。
　
⑧推薦入学はない。募集定員は、昨年の８０人から１２０人に４０人増員された。

⑨文理科は、入試の成績によって、文理コースと英数コースに区分するため、質的に拮抗した学生が存在するなど学力差がないと想定されるため、授業運営は効率的に行えると推定される。

⑩また、１クラス３０人程度の少数クラスを実現でき、きめ細かな指導が可能と考えられる。　

⑪なお、英数科の一部は特待Ａ（入学金、授業料全免）、特待Ｂ（入学金、授業料半免）であると想定される。

⑫部活は自由にできるため、樟南高校普通科文理コースを敬遠し、入学するケースもあると想定される。

年度	推薦 受検者	推薦 合格者	一般 受検者	一般 合格者	実質倍率	合格最低点 （得点率）	推薦 入学	一般 入学	入学 合計
平成２０年度	－	－	不明	不明	不明	不明	－	（１００）	（１００）
平成１９年度	－	－	不明	不明	不明	不明	－	不明	不明
差	－	－	－	－	－	－	－	－	－

• 07/31/11:08
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今回は、鹿児島実業高校文理科についてです。

①英数科の偏差値は６６とラサール高校を除けば私立高校の中で３番目になっている。

②平成２０年度の入試の合格最低点は、公表されていないが入試問題の難易度が昨年と同様とした場合、若干上昇したと想定される。

③合格最低点が若干高くなると想定した理由は、受検者数の絶対数が増加し、学力の高い鶴丸高校の志願者の受検者が増加したことなどが想定されるためである。

④したがって、受検者の平均学力の上昇に伴い、受検者数増加に対して同数の合格者増となったと想定され、実質倍率は若干低下したと想定される。

⑤一般入試の合格者は、偏差値から推定すると以下の高校の志願者であると想定され、文理科の入学者は、これら高校の不合格者のうち樟南高校普通科文理コース、志学館高等部に入学した者を除く１８７人中４４人）が入学したものと想定される。

年によって異なるが、文理科はだいたい３０～４０人前後の人数である。今年は３学年平均で３１名となっている。

　なお、文理科を推薦入学、第１志望、専願するケースもあると想定されるが、ここでは考慮していない。

偏差値	高校（学区内外）	不合格者	文理科 入学者
７３	鶴丸高校（学区外）	１２	２
７１	鶴丸高校（学区内）	９８	１４
７０	甲南高校（学区外）	７	１
６９	鹿児島中央高校（学区外）	６	１
６８	甲南高校（学区内）	７９	１５
６６	鹿児島中央高校（学区内）	（１０１人中５０人）	１１
６５	鹿児島玉龍高校（学区外）	１（２人中１人）	０
合計		２５３	４４
	樟南高校普通科文理コース	４６
	志学館高等部	２０
	差引	１８７	４４

注）偏差値ごとの入学者数は、比例配分して試算


⑥上記高校の不合格者であっても公立高校入試が過去１０年間で最もやさしかったことを考慮すると単純ミスなどにより不合格になった場合も想定され、入学者の学力は入試時点では鶴丸高校の中位層（１００位）以下に位置すると想定される。
　
⑧推薦入学の条件は９学科平均４．４以上であり、学力のポテンシャルは高いと想定される。

⑨文理科は、入試の成績によって、文理コースと英数コースに区分するため、質的に拮抗した学生が存在するなど学力差がないと想定されるため、授業運営は効率的に行えると推定される。

文理コースは５教科４００点程度、英数コースは５教科３５０点程度の学力が必要である。

⑩また、１クラス２３人の少数クラスを実現でき、きめ細かな指導が可能と考えられる。　

⑪なお、文理科の一部は特待Ａ（入学金、授業料全免）、特待Ｂ（入学金、授業料半免）であると想定される。

文理コースに合格すれば自動的に免除されますが、英数コースにはその様な制度はない。
また、推薦入試で文理科に合格すると特待生になる。

⑫部活は自由にできるため、樟南高校普通科文理コースを敬遠し、入学するケースもあると想定される。

⑬今春の国公立大学進学者は、文理コースで現役合格率８１％、普通科は１４名が合格している。

年度	推薦 受検者	推薦 合格者	一般 受検者	一般 合格者	実質倍率	合格最低点 （得点率）	推薦 入学	一般 入学	入学 合計
平成２０年度	２	２	１４８８	１００１	１．４９	不明	２	（４４）	（４６）
平成１９年度	不明	不明	不明	不明	不明	不明	不明	不明	不明
差	－	－	－	－	－	－	－	－	－

• 07/30/00:31
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昨日に引き続き、全国の学区制の動きについて読売新聞の記事を掲載します。

進む学区撤廃・統合

　公立高校の通学区域（学区）撤廃・統合の動きにより、「私立優位」が定着していた都会の高校勢力図が変わりつつある。「公立復権」に私立は神経をとがらせ、受験生の高校選びにも微妙な影響が出ている。一方、地方都市では、学区統廃合の効果は見えにくく、地域差が明らかになってきた。（地方部　北出明弘）

公立復権

　１９６０年代まで全国でも学力がトップクラスとされた東京都立日比谷高（千代田区）。都が、６７年に生徒をいくつかの学校に割り振る学校群制度を導入してからは、私立に押され気味になった。

　都は「都立復権」を旗印に、２００３年に１４あった学区を撤廃し、都内からどの都立校へも通えるようにした。これを境に、１・５倍前後だった日比谷の競争倍率は上昇し始め、０６年の入試では２・０６倍になった。１けた続きだった東大合格者数も、０７年は２８人に増えた。

　都教育庁は「旧学区外からの受験生が８割に上る」と説明。旧制中学が母体の伝統校は同じ傾向にあり、西高（杉並区）も６割強が旧学区外からという。都教育庁は「学区撤廃の効果が出た」とみる。

　人気上昇は、伝統校だけではない。秋留台(あきるだい)高（あきる野市）は学区撤廃とともに、基礎学力や生活面に課題のある生徒も受け入れる「エンカレッジスクール」となった。

　２人の担任に加え、手の空いている教師が授業を自主的に手伝うなど手厚い指導が特徴だ。０８年の倍率は男子２・３１倍、女子２・４８倍と都立では最も高い「人気校」になった。

　一方、特色を出せずに苦戦している都立もある。２年連続で定員割れした都北部の高校長は「少子化と学区撤廃はダブルパンチ。お客さん（受験者）を待っている時代ではない」と、自ら中学に出かけてＰＲするなど生徒集めに躍起だ。

定員割れ

　学区統廃合は、私立も直撃している。０７年から９学区を４学区に統合した大阪府では、私立１校だけを受ける専願の受験生の割合が、０７年は過去１０年で最低の１８・８％となった。

　摂陵(せつりょう)高（茨木市）は０８年、２４５人の募集に対し入学者が１８４人と大きく定員割れした。小関信行校長は「こんなのは初めて。府立人気の影響をまともに受けた」と嘆く。

　摂陵は６月、関西では初めて早稲田大の系列校になると発表した。０９年入学者から約４０人が進学できる。小関校長は「優秀な生徒が集まるはず」と期待する。

　私立には有名大学と提携する動きが急増しており、高校野球の強豪として知られる北陽高（大阪市）も今年から関西大の併設校となった。進学率を高めようと「特進コース」など学力別のクラス編成をする学校も増えている。

　「学区撤廃で、中学生の高校選びが変わった」と指摘するのは、進学塾「中萬(ちゅうまん)学院」（横浜市）の天野貴幸広報室長だ。

　神奈川県は、０５年から１８あった学区を撤廃した。その後、「塾で行った模擬試験の結果を持ってくるように」と生徒に求める中学が増えているという。中学は旧学区内の高校のデータこそ豊富だが、学区外の情報は少ない。天野室長は「これまでは、中学が成績で生徒を輪切りにし、受験先を割り振っていた。これからは生徒と保護者が情報を集め、成績と校風などを自分で判断して学校を選ぶ時代になった」と話す。

地方都市

　地方都市は、公共交通網が整った大都市とは事情が異なる。

　秋田県は０５年に３学区を全廃したが、県内随一の進学校の秋田高（秋田市）を旧学区外から受験する生徒は３～５％ほどだ。県高校教育課は「通学距離の長さや不便さ、下宿する場合の経済的負担が響いている」と分析する。

　香川県は、二つある学区の存廃論議で揺れている。０５年７月、有識者らによる委員会が学区撤廃を求める報告をまとめた。猛反発したのが県議会で、「見直しは時期尚早」として慎重な取り扱いを求める決議を全会一致で可決した。

　第１学区の高松高（高松市）と、第２学区の丸亀高（丸亀市）が伝統校として双璧(そうへき)だが、学区がなくなれば、受験生は交通の便のいい高松高に集中しかねない。

　高松市に住む受験生の保護者は「地元の生徒が高松高に通う機会を奪われる」とし、丸亀高の卒業生らは「現在の学区トップ校が２番手になりかねない」と心配する。県教委は「撤廃の方向性は変わっていない」とするが、学区の統廃合には県民のニーズをよく把握する必要がありそうだ。

「特色」生き残りのカギ

　学区制は１９５６年、教育の機会均等などを目指して地方教育行政法で都道府県に義務づけられた。６０年代末から７０年代にかけて受験競争が過熱。「１５の春を泣かすな」を合言葉にこの抑止策として積極的に使われるようになった。

　東京や千葉、愛知などでは、学区制をさらに強化した学校群制度が導入された。学区内に２、３校でグループをつくり、合格者の希望とは無関係に振り分ける仕組みだ。大阪府のように学区を細分化し、人気校への集中を防ごうとした自治体もあった。

　学区制のおかげで公立は入りやすくなり、高校進学率は伸びた。一方で私立を志願する受験生は急増した。都は８２年に学校群を廃止したが、「都立離れ」に歯止めはかからなかった。白石裕(ゆたか)・早稲田大特任教授（教育行政学）は「団塊ジュニア世代など子どもの数が多い時代には、学区制が目指した『教育の機会均等』という目的に一定の意義があった」と評価する。結果的に公立の地盤沈下を招いたのは「教育行政の誤算だった」とする。

　文部科学省は「学区の統廃合は都道府県の判断に任せているが、まだ広がる可能性がある」とみる。白石特任教授は「統廃合が進むと受験生を待っているだけでは生き残れず、特色ある学校づくりに取り組む必要がある」と指摘する。

• 07/29/07:26
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　 私立高校の入学状況については、今後も掲載する予定です。
　 今回は、全国の公立高校の学区制について、７月２８日の読売新聞の記事を掲載します。
　 鹿児島県も、３年後、学区制を見直しすることとしていますが、全国では急ピッチで学区制を廃止している動きが進んでいます。

学区撤廃２０都県に、公立高が私立と生徒争奪…読売調査

　公立高校普通科の通学区域（学区）の統廃合が全国で進み、２００３年以降２０都県が学区を撤廃し、９道府県が統合して学区数を減らしたことが、読売新聞の各教委への聞き取り調査でわかった。

　０９年には北海道と京都が２度目の学区統合を行い、１０年には宮城が撤廃、熊本が統合を予定している。少子化と私立人気の逆風の中、公立高校が生き残りをかけて「住み分け」から「競い合い」へとかじを切っている。

　学区制は、教育の機会均等を確保し、高校進学率アップを支える仕組みとして長年機能してきた。進学率が９７％を超えて「高校全入」がほぼ実現し、今は生徒や保護者の多様なニーズにどのように応えるかが求められている。しかし、学区制のせいで公立校は選択の幅が狭く、学力の高い生徒らが私立や国立に流れる傾向が進んだ。

　こうした中、０１年度、教育の個性化や多様化などを目指して地方教育行政法の改正が行われた。学区設置を定めた規定が削除され、都道府県の判断で学区撤廃が可能になった。０３年に東京（１４学区）と和歌山（９学区）が全国初の学区撤廃に踏み切り、住んでいる都県内の高校ならどこでも受験が可能になった。

　学区をなくす流れは広がり、０４～０７年に２～４県が撤廃、今春には５県が「全県１区」を実現。早期に導入した神奈川、埼玉は、東京と同様、私立との受験生争奪戦が激しく、公共交通網が整っていることが共通点だ。面積の広い自治体では学区統合を採用するケースが目立つ。北海道は０５年に５５学区を２５学区に統合、０９年さらに１９学区にする。岩手では学区数をほぼ半数に、長野は３分の１にしている。

　ただ、学区の統廃合で、私立を巻き込んだ学校間の競争は激化した。東京都では、入試の志願者が定員割れした都立は学区撤廃前の０２年は１９校だったが、０８年には３２校になった。高校の序列化や激しい受験戦争が再燃する恐れもあり、こういった問題をどのように防ぐかが課題となっている。

• 07/28/07:08
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今回は、志学館高等部についてです。

①志学館高等部の偏差値は６７とラサール高校・樟南高校普通科文理コースに次ぎに高い。

②平成２０年度の入試の合格最低点は、４点低い２３２点（５００点満点）となっている。得点率は４６．４％となっていることから、入学試験問題はかなり難しく、学生の学力の識別は行えると想定される。

③合格最低点が若干低くなっているが、入試問題の難易度は昨年並みだったと想定され、受検者数も１割増加（志願者１３２人→１４７人）したと想定される。

④したがって、受検者の平均学力の若干の上昇に伴い、受検者数１５人程度の増加に対して合格者も増加した結果、実質倍率はほぼ同等と想定される。

⑤一般入試の合格者は、偏差値から推定すると以下の高校の志願者であると想定され、志学館高等部の入学者は、これら高校の不合格者１７９人中２０人が入学したものと想定される。
　 なお、志学館高等部を第１志望、専願するケースもあると想定されるが、ここでは考慮していない。

偏差値	高校（学区内外）	不合格者	志学館高等部
７３	鶴丸高校（学区外）	１２	１
７１	鶴丸高校（学区内）	９８	７
７０	甲南高校（学区外）	７	１
６９	鹿児島中央高校（学区外）	６	１
６８	甲南高校（学区内）	７９	７
６６	鹿児島中央高校（学区内）	３３（１０１人中３３人）	３
	合計	２３５	２０
	樟南高校普通科文理コース	４６	－
	差引	１８９	２０

注）偏差値ごとの入学者数は、比例配分して試算

⑥志学館中等部以外の中学校からの志学館高等部への入学者数はわからないが、医学部、歯学部、薬学部の進学実績があることから、これらの学部を志望する学生が多い者と想定される。

⑦上記高校の不合格者であっても公立高校入試が過去１０年間で最もやさしかったことを考慮すると単純ミスなどにより不合格になった場合も想定され、入学者の学力は入試時点では鶴丸高校の中位層（１００位～３２０位）に位置すると想定される。

⑧推薦入学はない。

⑨中学校からの進学者が１００人程度いるため、学力のポテンシャルは高いと想定されるが、学力差が生じているものと想定され、また、授業の進度が他の中学校より速いため、授業運営は工夫が必要と推定される。（１年次は、授業の進度が異なるため、他の中学校からの入学者とクラスを区分している。）
したがって、他の中学校から進学したものは、中等部の学生の授業進度に追いつくため、高校１年生時の授業進度が速く、かなりの努力を要する。

　 中等部・高等部の在校生数を比較すると、高等部の方が少なくなっている。直接的には、比較はできないが、高校入試時に他校への流出がある一方で、他の中学校から高等部への入学があるものの、流出分を確保できないと推計される。

在校生数（平成２０年５月現在）

区　　　　　分	設置年度	備　　　　　考	本年度 定員	卒業 生数	偏 差 値	学年	クラス数	男	女	小計
志學館高等部	平成２年度	普通科	１６０	１４１	６７	１ ２ ３ 計	４ ３ ３ １０	６１ ５５ ５８ １７４	５０ ５０ ４５ １４５	１１１ １０５ １０３ ３１９
志学館中等部	昭和６２年度		１２０			１ ２ ３ 計	３ ３ ３ ９	６４ ６７ ７１ ２０２	５４ ４０ ５０ １４４	１１８ １０７ １２１ ３４６

ホームページでは、平成２０年度中等部入学者数は１１２名となっている。

⑩また、１クラス３０人程度の少数クラスを実現でき、きめ細かな指導が可能と考えられる。　

⑪なお、他の中学校からの入学者は、入試の得点によっては特待を受けられるが、特待の結果は入学時発表されるため、事前に特待であることは知ることが出来ない。
このため、入学者は特待を理由に入学する者はいないこととなり、親に金銭的余裕がないと入学の意志を決定することができない。

⑫部活は、自由に選べ、部活禁止により敬遠されることはない。

年度	推薦 受検者	推薦 合格者	一般 受検者	一般 合格者	実質倍率	合格最低点 （得点率）	推薦 入学	一般 入学	入学 合計
平成２０年度	－	－	（１４５）	不明	不明	２３２／５００ （４６．４％）	－	（２０）	（２０）
平成１９年度	－	－	（１３２）	不明	不明	２３６／５００ （４７．２％）	－	（２０）	（２０）
差	－	－	（１３）	－	－	４／５００ （０．８％）	－	－	（２０）

一般受検者の（　　　）は、志願者数、一般入学の（　　）は推定

• 07/27/07:54
• 高校入試
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今回から私立高校の特進コースの入学状況について掲載します。
今回は、樟南高校普通科文理コースについてです。

①文理コースの偏差値は６９とラサール高校を除けば私立高校の中で最も高くなっている。

②平成２０年度の入試の合格最低点は、昨年に比較して４０点高い４２７点となっている。

③合格最低点が高くなった要因は、入試問題が易しかったこと、受検者数の絶対数が増加したこと、学力の高い鶴丸高校の志願者の受検者が増加したことなどが想定される。

④したがって、受検者の平均学力の上昇に伴い、受検者数８８人の増加に対して同数の合格者増となった結果、実質倍率は０．２２低下した。

⑤一般入試の合格者は、偏差値から推定すると以下の高校の志願者であると想定され、文理コースの入学者は、これら高校の不合格者１４６人中４６人が入学したものと想定される。
　 なお、文理コースを第１志望、専願するケースもあると想定されるが、ここでは考慮していない。

偏差値	高校（学区内外）	不合格者	文理コース 一般入試入学者
７３	鶴丸高校（学区外）	１２	３
７１	鶴丸高校（学区内）	９８	３２
７０	甲南高校（学区外）	７	２
６９	鹿児島中央高校（学区外）	３（６人中　上位３人）	１
６８	甲南高校（学区内）	２６（７９人中　上位２６人）	８
合計		１４６	４６

注）偏差値ごとの入学者数は、比例配分して試算


⑥鶴丸高校合格者でも文理コースが不合格となるケースもあることから、文理コースを合格することだけでも学力のポテンシャルは高いと想定される。

⑦上記高校の不合格者であっても公立高校入試が過去１０年間で最もやさしかったことを考慮すると単純ミスなどにより不合格になった場合も想定され、入学者の学力は入試時点では鶴丸高校の中位層（１００位～３００位）に位置すると想定される。
　なお、文理コースの国公立大学の現役合格率は、８０％以上となっている。

⑧推薦入学者６人は、推薦条件が５教科の平均評点が４．６以上（５評定　３教科、４評定　２教科、５評定　４教科　　３評定　１教科）であることから学力のポテンシャルは高いと推定される。

⑨したがって、学力のポテンシャルが高く、質的に拮抗した学生が存在するなど学力差がないと想定されるため、授業運営は効率的に行えると推定される。

⑩また、１クラス２６人の少数クラスを実現でき、きめ細かな指導が可能と考えられる。　

⑪なお、文理コース５２人全員が特待Ａ（入学金、授業料全免）であると想定される。

⑫部活禁止のため、部活をやりたい学生は英数コースや他の私立高校に入学するケースもあると想定される。

年度	推薦 受検者	推薦 合格者	一般 受検者	一般 合格者	実質倍率	合格最低点 （得点率）	推薦 入学	一般 入学	入学 合計
平成２０年度	６	６	９６７	４８６	１．９９	４２７／５００ （８５．４％）	６	４６	５２
平成１９年度	不明	不明	８７９	３９８	２．２１	３８７／５００ （７７．４％）	不明	（２９）	２９
差	－	－	８８	８８	－０．２２	４０／５００ （８．０％）	－	－	２３

偏差値	公立高校	合格 最低点	受検 者数	合格 者数	不合格 者数	累計	未受 検者	私立高校 国立工業高等専門学校
７３	鶴丸高校（学区外）	３９９	４１	２９	１２	１２
７２		３９３
７１	鶴丸高校	３８７	３５７	２５９	９８	１１０	４
７０	甲南高校（学区外）	３８１	３５	２８	７	１１７
６９	鹿児島中央高校 （学区外）	３７５	２４	１８	６	１２３		樟南高校（普通・文理）
６８	甲南高校	３６９	３３８	２５９	７９	２０２	６

• 07/26/00:48
• 高校入試
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平成２０年度の鹿児島県の高校入試状況について整理してみました。
これにより、公立高校と私立高校の合否・入学の実態がわかってくると思います。

偏差値	公立高校	合格 最低点	受検 者数	合格 者数	不合格 者数	累計	未受 検者	私立高校 国立工業高等専門学校
７３	鶴丸高校（学区外）	３９９	４１	２９	１２	１２
７２		３９３
７１	鶴丸高校	３８７	３５７	２５９	９８	１１０	４
７０	甲南高校（学区外）	３８１	３５	２８	７	１１７
６９	鹿児島中央高校 （学区外）	３７５	２４	１８	６	１２３		樟南高校（普通・文理）
６８	甲南高校	３６９	３３８	２５９	７９	２０２	６
６７						２０２		志学館高等部
６６	鹿児島中央高校	３５７	３７１	２７０	１０１	３０３	１５	鹿児島工業高専（情報） 鹿児島高校（英数） 鹿児島実業（文理） 尚志館高校（特進）
６５	鹿児島玉龍高校 （学区外）	３５１	１１	９	２	３０５		池田学園高等部 鹿児島工業高専（電工） 鹿児島工業高専（電） 鹿児島純心女子高校 （医歯薬特進）
６４	鹿児島玉龍高校	３４６	２６５	２０７	５８	３６３	１１	鹿児島工業高専（機工）
６３	武岡台高校（学区外）	３４０	６	４	２	３６５		鹿児島工業高専（土木） 鹿児島純心女子高校 （選抜・選抜英語）
６２	錦江湾高校（理数） 武岡台高校	３３４	１１２ ３２５	７２ ２１２	５０ １１３	４１５ ５２８	５ ２	出水中央高校（特進）
６１	加治木高校	３２８	３０７	３０６	１	５２９	３２	鹿児島修学館高校
６０	武岡台高校（情報科学）	３２２	１１９	５８	６１	５９０	６	鹿児島第一高校 樟南高校（英数）
５９	国分高校（理数） 松陽高校（学区外） 鹿児島南高校’（学区外）	３１６	２６ １９ ２	２６ １９ ２	０ ０ ０	５９０ ５９０ ５９０	９	れいめい高校（文理）
５８	鹿児島南高校（情報処理） 鹿屋高校	３１０	２９ ３００	２９ ２８８	０ １２	５９０ ６０２	３ ２３	鹿児島育英館高校
５７	鹿児島南高校 松陽高校	３０４	１７８ ２２４	１４６ １９６	３２ ２８	６３４ ６６２	５	鹿児島純心女子高校 （文理Ⅰ） 大口明光学園高校 （Ⅱ類）
５５		２９２
５４	伊集院高校 錦江湾高校 鹿児島工業高校（Ⅰ・Ⅱ類） 鹿児島女子高校（商業）	２８６	２６８ ２７４ ３８６ ８０	２６５ ２３３ ２９９ ６７	３ ４１ ８７ １３	６７４ ７１５ ８０２ ８１５	１４ ２ ２７ ０	鹿児島純心女子高校 （文理Ⅱ）
５３	鹿児島南高校（商業） 川内高校 国分高校 鹿児島女子高校（生活科学） 出水高校	２８０	９３ ２８６ ３３０ １７７ ２０９	６７ ２８５ ２９０ １２７ ２０９	２６ １ ４０ ５０ ０	８４１ ８４２ ８８２ ９３２ ９３２	３ ７ １１ ２ ４	鹿児島情報高校 （プレ・ｅ）

• 07/25/21:12
• 高校入試
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私立高校の推薦入学は以下の表のとおりです。
推薦入学は、各高校とも１月２３日に一斉に行われますので、併願はできません。

高校名	学科	定員	推薦枠	推薦条件
樟南高校	普通科文理コース	５０	募集定員の２０％程度	３年次の５教科の評定平均値４．６以上
	普通科英数コース	５０	募集定員の２０％程度	３年次の５教科の評定平均値４．４以上
鹿児島実業 高校	文理科	８０	募集定員の２０％程度	３年次の９教科の評定平均値４．４以上
池田学園 池田高校	普通科			出身中学校推薦
鹿児島第一 高校	普通科		４０	出身中学校推薦、２教科の合計点
れいめい高校	普通科	１００	募集定員の１０％程度	３年次の９教科の評定平均値４．３以上
鳳凰高校	普通科文理コース	３０		出身中学校推薦
出水中央高校	特進課	６０		出身中学校推薦
鹿児島育英館	普通科		若干名
神村学園 高等部	普通科 スーパー文理コース	１０	若干名	各学科の定める成績基準を満たしている。

• 07/24/14:16
• 高校入試
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平成１９年度私立高校合格者の併願状況は以下のとおりです。ベネッセのデータです。

高校名	併願校例（男子）	併願校例（女子）
志學館高等部	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科文理コース	樟南・普通科文理コース 鶴丸・普通科
樟南高校	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 鹿児島・英数科 鶴丸・普通科 甲南・普通科 武岡台・普通科 鹿児島玉龍・普通科 鹿児島・普通科 鹿児島第一・普通科 鹿児島水産・海洋科 開陽・普通科（単位制）	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 鹿児島・英数科 甲南・普通科 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース） 鶴丸・普通科 加治木・普通科 松陽・普通科 鹿児島女子・生活科学科 鹿児島玉龍・普通科 鹿児島育英館・普通科
鹿児島実業高校	樟南・普通科文理コース 鹿児島・英数科 鹿児島・普通科 樟南・普通科英数コース 樟南・普通科普通コース 伊集院・普通科 加治木・普通科 甲南・普通科 鹿児島中央・普通科 志學館高等部・普通科	鹿児島・英数科 樟南・普通科文理コース 甲南・普通科 樟南・普通科英数コース 鹿児島・普通科 鶴丸・普通科 鹿児島中央・普通科 松陽・普通科 樟南・普通科普通コース 加治木・普通科
鹿児島高校	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 鹿児島中央・普通科 鹿児島玉龍・普通科 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース） 鹿児島工業・工業 I 類 加治木・普通科 伊集院・普通科 武岡台・普通科 鶴丸・普通科 樟南・普通科普通コース	鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース） 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科英数コース 甲南・普通科 鹿児島中央・普通科 加治木・普通科 樟南・普通科文理コース 樟南・商業科 鹿児島女子・生活科学科 鹿児島純心女子・普通科選抜コース
鹿児島育英館	伊集院・普通科 鹿屋中央・人間科学科（進学系） 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース）	伊集院・普通科 大島・普通科 鹿児島・英数科 鹿児島・普通科 樟南・普通科英数コース 樟南・普通科普通コース
鹿児島純心女子高校		鹿児島・英数科 加治木・普通科 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科文理コース 甲南・普通科 鹿児島・普通科 武岡台・普通科 鶴丸・普通科 樟南・普通科普通コース 鹿児島玉龍・普通科
鹿児島情報高校	鹿児島南・普通科 鹿児島・普通科 鹿児島・英数科 鹿児島工業高専・電子制御工学科 鹿児島工業・工業 I 類 鹿児島中央・普通科 武岡台・普通科	加世田・普通科 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース） 松陽・普通科 種子島・普通科 鹿児島・普通科 鹿児島・英数科 指宿商業・商業科 鹿児島南・普通科
鹿児島第一高校	加治木・普通科 鹿児島・英数科 国分・普通科	加治木・普通科 鹿児島・英数科

• 07/23/19:20
• 高校入試
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平成１９年度公立高校志願者の併願状況は、以下の表のとおりです。
各高校に合格した者が、実際に併願して合格した高校を集計したものです。ベネッセのデータです。

高校名	併願校例（男子）	併願校例（女子）
鶴丸高校	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科文理コース	樟南・普通科文理コース 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 志學館高等部・普通科 鹿児島・英数科
甲南高校	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科英数コース 鹿児島・英数科	鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 鹿児島・英数科 樟南・普通科文理コース 樟南・普通科英数コース 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース） 鹿児島純心女子・普通科選抜英語コース
鹿児島中央高校	鹿児島・英数科 樟南・普通科英数コース	鹿児島・英数科 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科英数コース 鹿児島純心女子・普通科選抜コース
鹿児島玉竜高校	鹿児島・英数科 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース）	鹿児島・英数科 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 鹿児島・普通科 樟南・普通科英数コース 樟南・普通科文理コース
武岡台高校	鹿児島・英数科 樟南・普通科英数コース 鹿児島情報・プレップ科	鹿児島・普通科 鹿児島純心女子・普通科選抜コース 鹿児島・英数科 樟南・普通科普通コース
錦江湾高校	鹿児島・普通科	鹿児島・英数科
加治木高校	鹿児島第一・普通科 鹿児島・英数科 樟南・普通科英数コース	鹿児島・英数科 鹿児島第一・普通科 鹿児島実業・文理科（文理・英数コース） 樟南・普通科英数コース 樟南・普通科文理コース 鹿児島純心女子・普通科選抜英語コース 鹿児島・普通科
加世田高校	鳳凰・普通科文理コース	鹿児島城西・普通科進学教養コース 鹿児島情報・ｅ－プレップ科 鹿児島情報・プレップ科 鳳凰・普通科特進コース I 類 鳳凰・普通科文理コース
川内高校	れいめい・文理科	れいめい・文理科 れいめい・普通科 鹿児島実業・普通科（選抜・進学コース）
鹿屋高校	鹿屋中央・人間科学科（進学系） 尚志館・普通科	鹿屋中央・人間科学科（進学系） 鹿児島・英数科 尚志館・特進科
出水高校	出水中央・普通科教養課程	出水中央・普通科教養課程 出水中央・普通科特進課程

• 07/22/16:01
• 高校入試
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　 平成２０年度の公立高校入試において、調査点と学力試験の得点について掲載します。このデータは、ベネッセコーポレーションのデータで、調査点は受験者の申請、得点は自己最低点によるものです。
　 したがって、実際とは異なる場合が想定されます。

①鶴丸高校・甲南高校の受験生の調査点は、４４点で９教科中１科目４点となっている。この４点が実技科目４教科とすると調査点は４４０点となる。鶴丸高校・甲南高校の受験生の大半は、このように調査点が高得点となり、結果的に学力試験の得点によって合否が決定したと考えられる。

②鹿児島中央高校などは、調査点に変動があり、学力試験結果によっては逆転する可能性がある。

（平成２０年度公立高校入試の調査点と学力試験の得点）

高校名

科名

男女

種類

併願校

中１

中２

中３

英語

国語

数学

理科

社会

合計

鶴丸高校

普通科

男子

推薦

なし

４５

４４

４４

鶴丸高校

普通科

女子

一般

なし

４４

４４

４４

８３

６７

７３

８７

８６

３９６

甲南高校

普通科

女子

推薦

鹿児島純心 女子高校

４３

４３

４４

甲南高校

普通科

女子

一般

樟南高校

４３

４３

４４

８６

７８

７５

８４

８４

４０７

鹿児島中央高校

普通科

男子

一般

なし

３２

３５

３１

８０

５６

８２

８０

８１

３７９

鹿児島中央高校

普通科

女子

一般

樟南高校

３９

３７

４２

８０

７０

７０

７０

７０

３６０

鹿児島中央高校

普通科

男子

一般

鹿児島高校

３３

３６

３５

７０

６０

８６

６８

７５

３５９

鹿児島中央高校

普通科

男子

一般

鹿児島高校

３８

３８

３７

８４

７３

７２

８３

８０

３９２

武岡台高校

普通科

男子

一般

鹿児島情報 高校

２９

３５

３１

６６

８２

７４

６１

７２

３５５

武岡台高校

情報科学科

女子

一般

鹿児島高校

３９

３７

３９

７６

７９

７３

６４

７４

３６６

錦江湾高校

普通科

女子

一般

鹿児島実業 高校

３２

３７

３９

６４

６０

５３

４９

５１

２７７

錦江湾高校

普通科

男子

一般

鹿児島高校

３４

３４

３３

４７

６８

６７

７１

８８

３４１

川内高校

普通科

女子

一般

れいめい 高校

３２

３３

３６

７３

６６

５５

４９

６０

３０３

川内高校

普通科

男子

一般

れいめい 高校

４２

４３

４２

７９

７６

７８

７７

８１

３９１

鹿屋高校

普通科

女子

一般

尚志館高校

４１

３９

３９

７６

７４

７９

６１

６５

３５５

鹿屋高校

普通科

男子

一般

尚志館高校

３９

３８

３７

６０

６３

７５

７０

７４

３４２

鹿屋高校

普通科

女子

一般

鹿屋中央 高校

３９

４２

４４

８０

８０

７０

７０

６０

３６０

出水高校

普通科

女子

一般

出水中央 高校

４１

３８

４２

７８

８１

６８

７２

８１

３８０

出水高校

普通科

女子

一般

出水中央 高校

４１

４１

４１

６３

７３

５３

６４

７３

３２６

加治木高校

普通科

女子

一般

なし

３８

４２

４４

７７

７２

７５

７０

８２

３７６

加治木高校

普通科

女子

一般

鹿児島実業 高校

４１

４０

３７

９０

８７

７８

８６

７９

４２０

• 07/21/19:29
• 高校入試
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　 鶴丸高校、甲南高校、鹿児島中央高校の３校の最低合格点から、入学試験の得点分布状況を試算すると以下のようなグラフになります。グラフをクリックしてください。







　 鹿児島県内の国公立大学の合格者数は、２２００人以上で、高校入試を受験していない私立中学卒、私立高校特待生、専願、推薦者を除くと、２０００人程度と推計しています。

　 高校入試時の順位がそのまま大学入試時の学力との相関があるものとすると、入学入試時の２０００番の順位は３６０点程度となります。

　 したがって、３校の合格ラインが３５７点以上ですので、３校の卒業生のほとんどは、国公立大学に合格することとなります。実際は、国公立大学レベル以上の早稲田、慶応などの難関私立大学、私立大学医学部などの合格者もいて、全員が国公立大学を受験する訳ではありませんが、国公立大学や難関私立大学に合格しない卒業生も存在します。

　 結果とすれば、高校入試時より相対的に学力が低下する学生が存在することを意味していることから、高校時において、学力の格差が広がっていることをわかります。

　 このことから、学力低下した理由は、中学校時の塾通学による学力向上者の学力低下、モチベーションの低下など種々原因は考えられますが、これらの学力低下者に対するフォローアップが必要です。

　 場合によっては、少人数の私立高校の方が、学力の維持、向上において、有利な場合があるのではないかと推察しています。

　 このことについては、さらに情報収集し、分析したいと考えます。

• 07/20/07:39
• 高校入試
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６月１９日に、鶴丸高校・甲南高校、鹿児島中央高校の平成２０年度国公立大学合格者の比較を行いましたが、わかりやすいように今回グラフ化してみました。

グラフを見る場合は、グラフの画像をクリックしてください。

①鶴丸高校の大学合格実績では、Ｓ１がＳ２より多くなっているが、鹿児島大学医学部１５人（偏差値７６）とＳ１の底辺層でＳ２上位層に近い層も多い。

②各高校とも、高校入試時と同様、Ａ２（鹿児島大）をピークとする分布状況となっており、学力格差は広がっているように見える。

③この理由は、高校入試時点では、合格最低点をピークとするピラミッド型の分布状況となっており、この合格最低ライン付近がＡ２の大学レベルに相当すると考えられ、結果的にもＡ２大学の合格実績が多くなっているものと推計される。

④高校入試においては入試問題の難易度が３校志願者にとっては比較的易しいことから各高校の中位層から下位層については得点の差がつかない。入試問題が易しいため潜在的学力を評価できないため、高校入試時に塾などにより学力向上が図られ、ようやく合格最低ラインに達した者や高校入学後成績不振に陥った者の存在などにより学力格差が生じたものと推計される。

④Ａ２大学の合格が多いのは、地元大学（鹿児島大学など）への志向が進んでいることも一つの要因と考えられるが、本質的にはＡ２大学層の学力レベルの学生が多いものと推計される。

⑤入学定員５５０人だった３０年前を比較すると、中高一貫校や特進コースを設ける私立高校の台頭により、私立高校はＳ３以上の層において２５％程度占めるようになっていることからも、中学校時点に私立にかなり優秀な学生が流れ、高校入学段階においても、公立高校の入試問題がやさしいため、学力はあるものの単純ミスなどによって公立高校を不合格となったものが私立高校に進学するなど、それにより３校の上位層が薄くなっていると想定される。

平成２０年度国公立大学合格実績　

区　　　分	Ｓ１	Ｓ２	Ｓ３	Ａ１	Ａ２	Ａ３	Ｂ１	Ｂ２	合計
偏　差　値	７６以上	７２～７５	６８～７１	６５～６７	６１～６４	５８～６０	５４～５７	５１～５３
鶴丸高校	５０	２１	５０	４６	８１	１０	１	０	２５９
甲南高校	７	４	３４	４５	１１１	２２	５	０	２２８
鹿児島中央高校	０	１	３	２８	１２８	１９	５	０	１８４
合　　計	５７	２６	８７	１１９	３２０	５１	１１	０	６７１

　　

平成２０年度国公立大学合格実績累計　

区　　　分	Ｓ１	Ｓ２	Ｓ３	Ａ１	Ａ２	Ａ３	Ｂ１	Ｂ２	合計
鶴丸高校	５０	７１	１２１	１６７	２４８	２５８	２５９	０	２５９
甲南高校	７	１１	４５	９０	２０１	２２３	２２８	０	２２８
鹿児島中央高校	０	１	４	３２	１６０	１７９	１８４	０	１８４
合　　計	５７	８３	１７０	２８９	６０９	６６０	６７１	０	６７１

• 07/19/04:34
• 高校入試
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平成２０年度公立高校の合格ラインは、公表されていませんが、大学の合格実績、得点分布状況、偏差値などから推計すると以下のようになります。

平均点は、昨年度の２４８．８点に対して１３．８点高い２６２．６点となっています。これは、ここ１０年間で最も高くなっています。

偏差値	公立高校	私立高校・国立高専	合格最低点
７３	鶴丸高校（学区外）		３９９
７１	鶴丸高校		３８７
７０	甲南高校（学区外）		３８１
６９	鹿児島中央高校（学区外）	樟南高校（普通・文理）	３７５
６８	甲南高校		３６９
６７		志學館高等部	（３６３）
６６	鹿児島中央高校	鹿児島工業高専（情報） 鹿児島高校（英数） 鹿児島実業高校（文理） 尚志館高校（特進）	３５７
６５	鹿児島玉龍高校（学区外）	池田学園高等部 鹿児島工業高専（電工・電） 鹿児島純心女子高校（医歯薬特進）	３５１
６４	鹿児島玉龍高校	鹿児島工業高専（機工）	３４６
６３	武岡台高校（学区外）	鹿児島工業高専（土木） 鹿児島純心女子高校（選抜・選抜英語）	３４０
６２	錦江湾高校（理数） 武岡台高校	出水中央高校（特進）	３３４
６１	加治木高校	鹿児島修学館高等学校	３２８
６０	武岡台高校（情報科学）	鹿児島第一高校 樟南高校（英数）	３２２
５９	国分高校（理数） 松陽高校（学区外） 鹿児島南高校（学区外）	れいめい高校（文理）	３１６
５８	鹿児島南高校（情報処理） 鹿屋高校	鹿児島育英館高校	３１０
５７	鹿児島南高校 松陽高校	鹿児島純心女子高校（文理Ⅰ） 大口明光学園高校（Ⅱ類）	３０４
５６	鹿児島女子高校（情報会計） 錦江湾（学区外） 加世田高校 松陽高校（美術・音楽）		２９８
５５			（２９２）
５４	伊集院高校 錦江湾高校 鹿児島工業高校（Ⅰ・Ⅱ類） 鹿児島女子高校（商業）	鹿児島純心女子高校（文理Ⅱ）	２８６
５３	鹿児島南高校（商業） 川内高校 国分高校 鹿児島女子高校（生活科学） 出水高校	鹿児島情報高校（プレ・ｅ）	２８０
５２	加治木工業高校（建築） 鹿屋工業高校（情報） 指宿高校 甲陵高校（人文）		２７４
５１	加治木工業高校（電気・電子） 志布志高校 川辺高校		２６８
５０	鹿屋女子高校 鹿児島東高校（学区外） 鹿児島商業高校（国際・情報処理） 鹿児島水産高校（情報通信）	大口明光学園高校（Ⅰ類）	２６２

• 07/18/04:39
• 高校入試
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大分県の教員採用試験汚職が発覚し、これに端を発し、各都道府県において口聞きの実態があることがわかりました。鹿児島県においても合格者を事前に伝えるなど対応の甘さが見られます。

よもや、高校入試においてそのような不正はないと信じたいところですが、そのためには高校入試に関する合格基準の明確化とその公表が必要不可欠と考えます。

このブログの５月の投稿でも書いているように、合格基準が不明確で、「調査書の点数は反映されていないのではないか」といったような疑念を寄せる父兄もいるのも実態です。

熊本県においては、合格基準を明確にし、高校ごとの運用も含めて公表しているところであり、少なくとも熊本県レベルの公表をお願いしたいところです。

• 07/17/22:48
• 高校入試
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　進研模試と大学合格の相関の情報がありましたので掲載します。
　なお、出所は現在のところ不明ですので、参考にとどめてください。

　この表をみると、東大、京大合格者は、高校１年７月時の学力を維持しているが、その他の大学合格者は下降傾向になっていることがわかる。
 
　 ２００７年度入試合格者　進研模試平均点（国数英３００点換算）７月ベネッセから以降の各模試の得点と大学の合否との相関表である。　
 　数字は今年春にそれぞれの大学へ合格した者の、ベネッセの模試での平均点である。例えば今年東大へ合格した者の７月ベネッセの平均点は２２７点だったということになる。平均が大体２３０点なので、２４０点（目標得点率）あれば、かなり合格する可能性が高いといえる。　あくまでも全学部・学科つっこみのおおざっぱなものだが、目安にはなる。自分の得点と合格者平均点とを比べてみるとともに、次回の目標点を設定すること。

	１年７月	１年１１月	１年１月	２年７月	２月１１月	２年１月	平　　均	目標 得点率
東京大	２２７	２２８	２３０	２２３	２１９	２２９	２２５．９
京都大	２１１	２１２	２１４	２０７	２０２	２１３	２０９．６	８０％ （２４０点）
一橋大	２０３	１９９	２０８	１９５	１９２	２０６	２００．２
東京工業大	１９８	１９８	２０２	１９４	１８８	２００	１９６．５
大阪大	１９７	１９５	２００	１９０	１８４	１９５	１９３．４
お茶の水女子大	１９３	１８８	１９７	１８４	１７９	１８６	１８８．０
東北大	１８７	１８６	１９３	１８３	１７６	１８７	１８５．３
九州大	１９０	１８７	１９１	１８２	１７６	１８５	１８５．０
名古屋大	１８５	１８４	１９１	１８１	１７５	１８８	１８４．０	７０％ （２１０点）
神戸大	１８４	１７８	１８６	１７４	１６８	１７８	１７８．０
北海道大	１７８	１７６	１８２	１７０	１６３	１７３	１７３．５
筑波大	１７９	１７６	１８３	１７０	１６３	１７１	１７３．４	６０％ （１８０点）
熊本大	１６５	１６３	１６８	１５７	１５１	１５６	１５９．７	５５％ （１６５点）
長崎大	１５４	１５１	１５６	１４８	１４１	１４４	１４９．０	５０％ （１５０点）

• 07/16/22:09
• 進研模試（現高校３年生）
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７月１２日に進研模試が実施されましたが、高校別の平均点数は高校の学力を比較する上で有効です。
今回は、全国１００位以内にランクされる東北の進学校について掲載します。

＜２００７進研模試７月・東北上位校（全国順位１００位以内）＞※表内順位は東北での順位

順位	県	高校名	国数英総合	国語	数学	英語
１	宮城	仙台第二	１９０．４	５８．８	６４．６	６７．０
２	山形	山形東	１７９．４	５７．９	５８．２	６３．６
３	秋田	秋田	１７８．２	６０．２	５７．７	６０．３
４	青森	八戸	１７４．３	５８．５	５７．５	６０．３
５	岩手	盛岡第一	１７２．８	５５．８	６１．２	５５．７
６	青森	青森	１７２．６	５７．７	５７．０	５７．９
７	弘前	弘前	１６７．６	５５．６	５６．３	５５．８
		全国平均	１０５．６	３８．１	３３．９	３３．６

＜２００７進研模試１１月・東北上位校（全国順位１００位以内）＞※表内順位は東北での順位

順位	県	高校名	国数英総合	国語	数学	英語
１←１	宮城	仙台第二	１９０．２	６１．４	６１．２	６７．６
２←３	秋田	秋田	１８３．４	６１．８	６４．４	５７．２
３←２	山形	山形東	１８１．７	５９．４	６０．２	６２．２
４←４	青森	八戸	１８１．４	６２．６	５８．２	６０．７
５←７	青森	弘前	１８１．２	６４．６	５３．９	６２．７
６←６	青森	青森	１７４．４	５７．８	５７．２	５９．５
７←５	岩手	盛岡第一	１７１．８	５８．８	５７．９	５５．０
８	宮城	第一女子	１６６．４	５６．７	５２．５	５７．１
９	山形	山形西	１６６．１	５６．６	５４．０	５５．５
		全国平均	１０２．４	３９．５	３１．４	３１．４

上表は、昨年の高校１年生の７月・１１月に実施された進研模試の高校別平均得点です。
進研模試は、一部の上位難関高校は受験せず、幅広くかなり多くの高校が受験しますので、全国偏差値は高めに出ます。今の段階で、偏差値に一喜一憂する必要はありませんが、大学情報誌の偏差値ランキングなどとの比較時に注意が必要です。（参考：代ゼミの偏差値≒進研－マイナス１０）

• 07/15/02:16
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本日は、１２日に開催された百マス計算で有名な陰山先生の講演について掲載します。

①今までの教育改革は、ゆとり教育に代表されるように失敗だった。その原因は、教育現場で起こっている実態を直視せず、誤った原因分析により持たされた。
このため、学力の低下が進行し、韓国を初めとしたアジア諸国に抜かれた。
中学校の教科書に登場するヨーロッパの国は１カ国である。地理が軽視されている。高校では世界史が必修であり、世界にどんな国があるかわからない状態でどうやって勉強するのか。そして、センター試験では、選択科目となっている。一貫性がなく滅茶苦茶な話だ。

②これからは、グローバル化を前提に教育改革を行うべきである。英語教育は必修である。
中国は小学６年生で英単語１０００個を標準としている。日本は、中学校１学年１００単語を標準としているが、それだけでは、文を構成できないため、３００語まで拡大している。中学３ヶ年で９００単語となるが、中国の小学６年生の単語数を下回っている。

③学力は、短期間に延びる。集中してある一定期間一心不乱に勉強すれば、成績は伸びる。
反復することが大事である。同じ問題を反復して行うだけでも、脳が活性化する。この時、少しづつ時間を短縮して、負荷をかける。

④難しい問題を長時間解くことも有効である。難しい問題に取り組んでも途中であきらめるような中途半端な勉強方法は効率が悪い。

⑤学力を伸ばす諸条件を実戦する。
基本は、早寝、早起き、朝食である。つまり、規則正しい生活を送ることである。
◎早く寝る。早く起きる。
　１１時を過ぎたら、学習効率は下がる。それ以降はやるだけ無駄である。東大合格者で１２時以降まで勉強している割合は少ない。
　睡眠時間は、７時間～９時間とるのが良い。

◎朝食を毎日しっかり食べる。
朝食を毎日食べる学生と食べない学生では学力差が生じる。ご飯とみそ汁、それに加えて２品のおかずを用意するとさらに学力は伸びる結果となった。

◎長時間、テレビやパソコン、ゲームを見ない、しない。
１日２時間以内であれば学力の低下はないが、それ以上だと学力低下が始まる。ディスプレイ脳となり、脳が動かない。
見たい番組があれば、ハードディスクに録画し、翌日以降の暇な時間に見るなど我慢することも勉強のひとつだ。

◎朝、脳の試運転を行うため、英単語を覚えるとかトレーニングを行うのも有効である。

◎読書する。特に音読すると脳が活性化し、効果的である。

以上が陰山先生の講演内容であるが、このことは、脳科学者の茂木健一郎先生の話にも通じる。

①脳の海馬が、睡眠中に情報を整理して、記憶に残す。睡眠が重要である。

②勉強するときは、負荷をかけることが大事である。（問題を解く時間を短縮する）。英語の原本を読むと、最初は単語がわからなくて読めなくても、推測できるようになる。

③朝は、ルーチンワークのように、脳を活性化するための準備体操をすると効果的である。

④脳は、考えるとエネルギーとして糖分を欲しがるので十分朝食を取る。

⑤脳が活性化しているのは、午前中であるので、この間、集中して勉強する。


また、陰山先生は、学力を伸ばすためには、子供ほめること、特に感動を持って驚いて感じることが大事とも言っていました。

非常に、有意義な講演だったと思います。

• 07/14/21:02
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昨日の進研模試どうだったでしょうか。基本的な問題が多く、できなかったところはすぐ復習するといいですよ。本日は、引き続き３年生は理科・社会があります。

さて、７月１２日（土）、かごしま県民交流センターにおいて、鹿児島県私立高校フェスタが開催され、見学に行って来ました。
各学校の制服が飾られ、高校生による制服のファッションショーや陰山先生の講演なども行われとても楽しく、有意義なものでした。
南日本放送は、このフェスタの後援を行っているようで、ニュース報道も行われていましたが、私も２カ所ほどニュースの映像に写っていました。

この模様については、明日以降掲載したいと思います。

ＭＢＣのニュース報道はこちらから。

以下は、ＭＢＣのホームページから掲載しています。

県私立高校フェアはじまる [07/12 17:43]

県内の私立の高校を紹介し、進学に役立ててもらおうという合同説明会がきょうからスタートしました。この私立高校フェアは、特色のある教育を行っている私立校の魅力を知ってもらおうと開かれているものです。今年は県内の18校が参加し、鹿児島市の会場では子どもたちがそれぞれの学校のブースで授業内容や進路などの説明を真剣な表情で聞いていました。また、きょうは「百ます計算」で知られる立命館大学の陰山英男教授の講演も行われ、会場には多くの小中学生や保護者が訪れていました。この合同説明会、あすは霧島市で行われるほか、今後は鹿屋市と薩摩川内市でも行われます。

• 07/13/06:18
• イベント
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本日は、進研模試の実施日です。
高校１年生にとっては、初めての模試となります。

全国で著名な中高一貫教育校は受験しませんが、鹿児島県内の高校の多くが受けることとなるので、他校の生徒との比較が可能となります。

ぜひ頑張ってください。

• 07/12/08:04
• 進研模試（現高校３年生）
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鹿児島市外の中高一貫教育校の中学・高校の在校生から単純には比較できないが以下のようなことが言えます。

①鹿児島育英館高等部・中等部
　 中等部３学年１０７人（１学年平均　３６人）→　高等部３学年１４１人（１学年平均４７人）　　１１人増

　 少なくとも、１１人以上は、高校からの入学者であると想定される。
 　他校への流出は少ないものと思われる。

②神村学園中等部・高等部
　 中等部３学年１９８人（１学年平均　６６人）→　高等部３学年１０８１人（１学年平均３６０人）　　２９４人増

　 少なくとも、２９４人以上は、高校からの入学者であると想定される。
 　他校への流出は少ないものと思われる。

③大口明光学園中学校・高校
　 中学校３学年７７人（１学年平均　２６人）→　高校３学年１１０人（１学年平均３７人）　　１１人増

　 少なくとも、１１人以上は、高校からの入学者であると想定される。
 　他校への流出は少ないものと思われる。

• 07/11/04:11
• 中学校概要
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鹿児島市外の私立中学校の在校生数は以下のとおりです。

鹿児島市外の私立中学校の在校生数（平成２０年５月現在）

区　　　　　分	設置年度	共学 男子校 女子校	本年度 定員	本年度 卒業 生数	偏 差 値	学年	ク ラ ス 数	男	女	計
中高一貫教育校
鹿児島     育英館 　 中等部	不明	普通科	若干名		５８	１ ２ ３ 計	２ ２ ２ ６	３２ ２５ ２７ ８４	９ ８ ６ ２３	４１ ３３ ３３ １０７
鹿児島 　 第一中学校	平成８ 年度	普通科	１２０		６０	１ ２ ３ 計	２	３９	２７	６６
神村学園     中等部	平成６ 年度	普通科 文理コース	８０		不明	１ ２ ３ 計	２ ３ ２ ７	３１ ２９ ３１ ９１	３１ ４４ ３２ １０７	６２ ７３ ６３ １９８
大口明光 　 学園中学校	不明	進学Ⅰ類 進学Ⅱ類	６０		５０	１ ２ ３ 計	１ １ １ ３	－ － － －	１９ ２６ ３２ ７７	１９ ２６ ３２ ７７
れいめい中学校	昭和５４ 年度	普通科 文理コース →文理科	８０		５９	１ ２ ３ 計	２	不明 ２２ 不明  不明	１６	３８
合　　計						１ ２ ３ 計

• 07/10/18:53
• 中学校概要
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鹿児島市外の私立高校の在校生数は以下のとおりです。

鹿児島市外の私立高校の在校生数（平成２０年５月現在）

区　　　　　分	設置年度	共学 男子校 女子校	本年度 定員	本年度 卒業 生数	偏 差 値	学年	ク ラ ス 数	男	女	計
中高一貫教育校
鹿児島     育英館 　 高等部	不明	普通科	４０	３６	５８	１ ２ ３ 計	１ １ １ ３	３０ ２６ ２８ ８４	２１ １８ １８ ５７	５１ ４４ ４６ １４１
鹿児島 　 第一高校	昭和６３ 年度	普通科	１５５	１２５	６０	１ ２ ３ 計	４ ４ ４ １２	６３ ７１ ８０ ２１４	６１ ４７ ７０ １７８	１２４ １１８ １５０ ３９２
神村学園     高等部	平成６ 年度	普通科 文理コース	８０		不明	１ ２ ３ 計	１３ １３ １３ ３９	８０ １００ ７５ ２５５	２８０ ２６１ ２８５ ８２６	３６０ ３６１ ３６０ １０８１
大口明光 　 学園高校	不明	進学Ⅰ類 進学Ⅱ類	６０		５０	１ ２ ３ 計	２ ３ ３ ８	－ － － －	３５ ３８ ３７ １１０	３５ ３８ ３７ １１０
れいめい高校	昭和５４ 年度	普通科 文理コース →文理科			５９	１ ２ ３ 計	４ ６ ６ １６	８９ ９８ １０６ ２９３	４９ ５７ ５３ １５９	１３８ １５５ １５９ ４５２
合　　計						１ ２ ３ 計
特進コース設置校
鹿屋中央高校	不明	人間科学科 文理コース	不明	不明	不明	１ ２ ３ 計
鳳凰高校	平成９ 年度	普通科 文理コース	３０			１ ２ ３ 計	１０ １１ １１ ３２	７５ ６０ ５８ １９３	２８５ ３２８ ３０１ ９１４	３６０ ３８８ ３５９ １１０７
尚志館高校	平成１９ 年度	普通科特進コース →特進科	４０			１ ２ ３ 計	６ ６ ７ １９	８６ ９１ ９９ ２７６	１２６ １２２ １２１ ３６９	２１２ ２１３ ２２０ ６４５
出水中央高校	昭和６１ 年度	普通科特進課程	６０			１ ２ ３ 計	２ ２ ２ ６	２５ ２５ ３０ ８５	２２ ２３ ３７ ８２	４７ ４８ ６７ １６２
樟南第二高校	平成１２ 年度	普通科	２０			１ ２ ３ 計	不明	不明 ２３８	不明 ２１９	不明 ４５７
合　　　計						１ ２ ３ 計

• 07/09/12:35
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