鹿児島県高校入試・高校教育を考えてみよう

• 06/01/23:41
• 平成２１年度高校入試
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今回は、英語です。

英語
①過去３年間とも、フラットな分布を示しているが、これは成績が２極化しているためか問題の正答率の分布状況によるものと考えられる。
②平成２０年度は、平成１９年度に比較して平均点が７．３点高くなり、特に７１点以上の者が３３．５％を占めており、学力上位層の識別値は小さいものと想定される。
③このため、平成２１年度は入試問題を難化させ、平均点を下げることによって、７１点以上の得点者を減少させ、学力の識別を向上させようとしたものと想定される。

（標準偏差）
標準偏差を得点分布から試算してみると、平成１９年度が２１．３だったの対して、平成２０年度１９．５、平成２１年度２０．３と小さくなっている。
平成１９年度の標準偏差が大きいのは、３０点以下の分布の割合が大きいためと想定される。

英語は、他の模試やテストでも、他の科目に比較して標準偏差が大きくなる傾向にありますが、入試結果を分析し、問題ごとに難易度を調整する必要があります。
年々、各問題の難易度の分布状況を分析して、入試問題を作成する必要があると思われます。
特に、傾向として７１点～８０点層が分布のピークとなっているため、学力の識別を上昇させるためこの層を減少させる必要があると思われます。

区　分	平均点	標準 偏差	0～10	11～20	21～30	31～40	41～50	51～60	61～70	71～80	81～90
平成２１年度	52.7	20.3	0.6	5.5	10.8	14.1	14.7	14.6	14.9	16.8	7.9
平成２０年度	57.4	19.5	0.3	3.3	8.6	11.5	12.5	13.2	17.1	22.1	11.4
平成１９年度	50.1	21.3	1.6	10.8	13.3	11.3	11.3	12.2	15.0	17.2	7.3

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• 05/31/08:41
• 平成２１年度高校入試
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平成２１年度鹿児島県公立高校入試問題について掲載しています。
引き続き、数学についてです。
数学の問題と正答率について平成１９年度～平成２１年度の３ヶ年分を整理すると以下の表のようになります。
今回は、設問ごとの正答率と配点割合により、得点分布状況との関係を見てみます。

平成１９年度から平成２１年度の３ヶ年の設問の数は２６になっています。

平成２０年度の得点分布は、得点上位層が多い状況となっており、平成２１年度は若干難化させ、平均点を下げるように入試問題を作成されたと想定されます。

①９０％以上の正答率の設問があるが、ほとんど学力の識別を図ることができないため、９０％以上の正答率の設問は難易度を上げる必要がある。

②８０％以上の正答率の設問の配点割合は、平成１９年度２４点、平成２０年度１８点、平成１９年度１２点と減少傾向にあり、平均点を下げようとする意志があったと思われるが、その結果、４０点以下の得点分布が大きくなった。

③平成２１年度は、正答率６０％～７０％の設問の配点が１８点と高いため、６０点台の得点の分布割合が大きいと思われるので、この正答率層の設問を若干難化させる必要がある。

④一方、受験者の立場からすると、正答率の低い問題について、受験対策を講じる必要がある。
　大問３～５の最後の設問の正答率は、１０％以下のものが多く、大問５の最後の設問は正答率１．２％以下と非常に難しい問題であるので、これ以外の問題で確実に得点することが必要です。

正答率	設問数
	平成１９年度	平成２０年度	平成２１年度
90%以上	３	５	２
80%以上～90%未満	５	１	２
70%以上～80%未満	１	５	３
60%以上～70%未満	５	４	５
50%以上～60%未満	１	２	２
40%以上～50%未満	４	２	４
30%以上～40%未満	２	２	３
20%以上～30%未満	１	２	１
10%以上～20%未満	１	１	１
10%未満	３	２	３
計	２６	２６	２６

正答率	配点
	平成１９年度	平成２０年度	平成２１年度
90%以上	９	１５	６
80%以上～90%未満	１５	３	６
70%以上～80%未満	３	１６	９
60%以上～70%未満	１６	１４	１８
50%以上～60%未満	４	８	６
40%以上～50%未満	１５	６	１５
30%以上～40%未満	８	８	１０
20%以上～30%未満	４	８	４
10%以上～20%未満	４	４	４
10%未満	１２	８	１２
計	９０	９０	９０

項目（平成１９年度入試問題）	平成１９年度		平成２０年度		平成２１年度
	配点	正答率	配点	正答率	配点	正答率
１　基本的な計算・知識	２７	７８．０	２７	７７．０	２７	７２．９
①－１　整数の四則計算	３	９８．０	３	９８．０	３	９７．１
①－２　分数計算	３	８８．４	３	９０．９	３	９１．７
①－３　文字式の計算	３	９２．０	３	９１．７	３	８７．９
①－４　単項式の乗除	３	８６．６	３	８８．２	３	８１．３
①－５　平方根を含む式の計算	３	９０．７	３	６２．９	３	７３．０
②　割合の計算	３	４４．８	３	７３．７	３	４３．７
③　正の数・負の数	３	６９．５	３	７７．９	３	６８．８
④　確率	３	６３．２	３	６５．１	３	５９．５
⑤　立体図面の展開図	３	６９．１	３	４５．０	３	５３．０
２　数学的な見方や考え方	１８	５９．１	１８	６６．０	１８	５７．７
①　反比例の式、グラフ	４	６６．１	３	９１．３	４	６９．０
②　連立方程式の応用	４	８０．４	３	４８．４	４	６７．２
③　三角形の作図	４	４５．４	４	７１．９	４	６７．３
④－１　相似の三角形	２	８６．５	４	５４．４	３	３６．７
④－２　回転体の体積	４	３０．８	４	６５．９	３	３８．１
３　数量関係とその応用	１５	４２．４	１５	３１．０	１５	３５．８
①二乗に比例する式のグラフ	３	８０．７	３	７３．７	３	７３．３
②関数の変域	４	４９．５	４	２９．９	４	４９．２
③－１　直線の方程式	４	４２．９	４	２６．１	４	２７．０
③－２　二次方程式の応用	４	６．１	４	５．０	４	２．９
４　数と式とその応用	１５	３５．１	１５	６１．２	１５	３０．６
①倍数の性質	３	７７．４	３	９４．０	３	７１．４
②数の規則性	４	５７．６	４	５４．７	４	４０．５
③－１　文字を使った表現	４	１３．６	４	６８．４	４	７．２
③－２　数の規則性の応用	４	２．３	４	３６．０	４	１３．６
５　図形とその応用	１５	２８．５	１５	２８．４	１５	３３．６
①平行線と錯角、弧と円周角	３	６１．２	１４	７０．９	３	６５．７
②三角形の合同の証明	４	２３．２	２	３２．８	４	４３．１
③－１　二等辺三角形の性質	４	３７．７	２	１９．５	４	３２．３
③－２　三角形の面積	４	０．１	２	１．０	４	１．２
	９０		９０		９０

入試問題の項目は、平成２０年度、平成２１年度とは異なる。

• 05/30/19:54
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鹿児島県純心女子高校の特待制度について情報提供頂きましたので掲載します。
今年、純心高校の特待を貰っため、鶴丸高校の推薦を辞退した子もいるようです。特待を貰えば、指定校推薦もありますし、自力で難関国公立大学を目指すこともできるので、人気があるようです。
純心高校の特待の１種、２種は、樟南高校、鹿児島実業高校、鹿児島高校のＡ特待（入学費・授業料全額免除）よりかなり難しいようです。


ＮＯＮＡＭＥさんからのコメント（質問）
指定校推薦枠を１００校以上持ってるらしい純心高校の特待生のしくみに詳しい方がいらしたら　教えて下さい。高校入学時に特待でしたら　３年間　安泰？また、純心中学から入学する子達も特待生になれるのでしょうか？鶴丸に合格した知人の娘さんは残念ながら、特待生にはなれなかった模様です。

（情報提供）
ＮＯＮＡＭＥさんからのコメント
純心の魅力は指定校推薦枠が多いことですよね。有名私立大学や中堅レベルの大学を目指すのであれば公立高校からよりも有利だと感じます。前年度の入学案内からの抜粋ですが指定校推薦枠は以下のようです。 上智・聖心女子・南山・同志社女子・関西外国語・関西・関西学院・学習院女子・西南学院・白百合・共立・玉川・清泉・聖マリアンナ（医）、その他短大や純心系列の大学などが指定校推薦「面接」で入学できるようです。ミッション系や有名女子大などに指定校推薦が多いことが公立との差ですね。 参考までに

ゴリライモさんからのコメント
純心の特待生についてはこちらのＨＰの昨年８月３日に掲載されていますが、今年度は基準が変わったのでしょうか？
第１種・・・入学金・授業料免除
第２種・・・授業料全額免除
第３種・・・授業料半額免除
第４種・・・入学金半額免除
昨年ですが、鶴丸を不合格になった子が３種で、甲南を不合格になった子が４種で合格したのは聞いたことがありますが、１種・２種は聞いたことがありません。ハードルが高いのかもしれません。 なお、１年ごとにこの奨学生（特待）は見直すようですので、３年安泰ではないようです。合格時の特待が３年続くのは鹿実ぐらいしか聞いたことがありません。鹿実も、素行や成績に問題があれば、特待を外すこともあるそうです。油断は禁物です。

別のＮＯＮＡＭＥさんからのコメント
純心の特待はハードルが高いのですね。子どもが鶴丸の１年生です。今年、純心を受験しましたが、第３種の特待でしたので、かなりショックでした。志願登録変更も視野に入れましたが、その後、樟南文理に全額免除で合格したので、そのまま鶴丸を受験しました。そのことがわかっていたら、気持ちが楽だっただろうなと思います。大変参考になりました。ありがとうございます。

• 05/29/21:46
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今回は、数学です。

数学
①数学は、平成２０年度と比較すると、平均点が５．７点低下しているが、得点上位層が減少し、得点下位層が増加し、得点中位層はほとんど変化していない。
②これは、難易度の高い問題がいくつか出題されたため、得点分布が移動したものと想定される。
③得点分布をみると、若干いびつな形状となっているため、得点下位層を減少させるため、若干易しい問題を数問出すとともに、６１点～７０点層を若干減少させるため若干難易度の高い問題も出題し、４１～５０点にピークを持っていくことが必要である。

（標準偏差）
標準偏差を得点分布から試算してみると、平成１９年度が１７．２だったの対して、平成２０年度１８．７、平成２１年度１８．８と年々大きくなっています。
つまり、標準偏差が大きくなるということは、それだけ得点分布が分散している傾向を示していることとなり、学力の識別が良くなっている可能性があります。

数学は、他の模試やテストでも、他の科目に比較して標準偏差が大きくなる傾向にありますが、入試結果を分析し、問題ごとに難易度を調整する必要があります。
年々、改善されている傾向にありますが、各問題の難易度の分布状況を分析して、入試問題を作成する必要があると思われます。

数学の得点

区　分	平均点	標準 偏差	0～10	11～20	21～30	31～40	41～50	51～60	61～70	71～80	81～90
平成２１年度	45.1	18.8	3.8	9.7	13.4	14.4	15.4	16.9	16.0	8.6	1.7
平成２０年度	50.8	18.7	2.0	6.0	10.3	13.0	15.5	17.4	17.3	13.8	4.8
平成１９年度	47.6	17.2	2.3	6.8	10.5	14.9	17.8	19.5	18.6	8.6	1.0

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• 05/28/02:47
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平成２１年度鹿児島県公立高校入試問題について掲載しています。
引き続き、国語についてです。
国語の問題と正答率について平成９年度～平成２１年度の３ヶ年分を整理すると以下の表のようになります。

昨年は、ここまでの検討はしておりませんでしたが、３ヶ年のデータが蓄積しましたので、これにより分析してみました。

今回は、設問ごとの得点率と配点割合により、得点分布状況との関係を見てみます。

平成１９年度から平成２１年度の３ヶ年の設問の数は２８になっています。

平成１９年度の得点分布は、正規分布に近い理想的なものとなっていることから、平成１９年度との比較を行うと下記のようになります。

①平成２０年度、平成２１年度は、９０％以上の正答率の設問があるが、ほとんど学力の識別を図ることができないため、９０％以上の正答率の設問は難易度を上げる必要がある。

②平成２１年度は、８０％～９０％の正答率の設問の配点割合が２１点と高くなっており、この正答率の問題を３分の１程度にする必要がある。
この層の問題の割合が高かったため、平成２０年度に比較して平均点が下がったものの、０点～４０点層の得点分布が増加しなかった要因と考えられる。

③一方、受験者の立場からすると、正答率の低い問題について、受験対策を講じる必要がある。
　得点率の低い設問は、文脈、内容の理解など読解力に関するものが総じて多い。

正答率	設問数
	平成１９年度	平成２０年度	平成２１年度
90%以上		２	１
80%以上～90%未満	３	４	８
70%以上～80%未満	３	４	２
60%以上～70%未満	９	７	２
50%以上～60%未満	３	４	６
40%以上～50%未満	４	１	４
30%以上～40%未満	３	３	４
20%以上～30%未満	３	１	１
10%以上～20%未満		２
10%未満
計	２８	２８	２８

正答率	配点
	平成１９年度	平成２０年度	平成２１年度
90%以上		５	３
80%以上～90%未満	７	１２	２１
70%以上～80%未満	８	１２	４
60%以上～70%未満	２４	２４	１２
50%以上～60%未満	１５	１６	１７
40%以上～50%未満	１５	２	１２
30%以上～40%未満	８	７	１６
20%以上～30%未満	１ ３	４	５
10%以上～20%未満		８
10%未満
計	９０	９０	９０

項目（平成１９年度入試問題）	平成１９年度		平成２０年度		平成２１年度
	配点	正答率	配点	正答率	配点	正答率
１　聞き取り問題	９	６８．８	９	７９．１	９	７３．４
①主題の理解（聞くこと）	２	８４．０	２	９３．０	２	８７．１
②内容の理解（聞くこと）	３	７７．５	３	８９．９	３	８２．８
③（聞くこと）	４	５４．６	４	６４．１	４	５９．６
２　説明的な文章	２４	４６．２	２４	５９．５	２４	５３．１
①接続語（言語事項）	３	６６．７	３	５８．０	３	６７．４
②内容の理解（読むこと）	４	３１．３	３	９５．５	３	８６．０
③助詞の用法（言語事項）	３	６１．６	４	７９．７	４	８６．４
④内容の理解（読むこと）	４	６３．６	４	６７．６	５	３０．１
⑤内容の理解（読むこと）	５	２１．７	５	１２．６	４	５１．４
⑥主題の理解（読むこと）	５	４７．３	５	６２．８	５	２２．３
３　文学的な文章	２０	５１．０	２０	６０．５	２０	５４．１
①副詞の用法（言語事項）	３	８９．１	３	７９．４	３	８７．５
②心情の理解（読むこと）	３	４６．５	３	７９．２	３	５４．０
③文脈の理解（読むこと）	４	６０．４	４	２６．７	４	４３．７
④理由の説明（読むこと）	５	２６．１	２	８９．６	５	３７．１
⑤心情の理解（読むこと）	５	４８．３	３	１５．３	２	８０．８
			５	８０．５	３	４５．１
４　古典の文章	１４	５３．６	１４	５９．６	１４	６１．５
①歴史的仮名遣い（言語事項）	２	７１．１	２	８８．１	２	８７．８
②空所補充（読むこと）	２	４０．６	２	５６．３	２	７７．５
③指示内容の理解（読むこと）	２	５４．５	３	３４．７	３	４３．１
④文脈の理解（読むこと）	３	７４．１	３	６５．４	３	９３．１
⑤　１　文脈の理解（読むこと）	２	６４．０	４	６１．２	４	３０．４
２　文脈の理解（読むこと）	３	２２．４
５　言語事項	１４	５７．６	１４	５４．９	１４	５６．７
①（１）漢字の書き取り（言語事項）	２	５７．６	２	５７．０	２	７３．２
（２）漢字の書き取り（言語事項）	２	６４．０	２	３９．８	２	５４．７
（３）漢字の書き取り（言語事項）	２	６３．０	２	６５．８	２	５１．６
（４）漢字の書き取り（言語事項）	２	６１．３	２	４５．２	２	８６．９
（５）漢字の書き取り（言語事項）	２	３０．２	２	６６．２	２	３１．０
（６）漢字の書き取り（言語事項）	２	８３．２	２	７４．１	２	５３．５
②　　　書写（言語事項）	２	６９．０	２	３５．３	２	４５．８
６　文章表現	９	５１．９	９	５２．５	９	６２．０
作文	９	５１．９	９	５２．５	９	６２．０
	９０		９０		９０

入試問題の項目は、平成２０年度、平成２１年度は、若干異なる。

• 05/27/07:11
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ＮＯＭＡＭＥさんから鹿児島純心女子高校の特待制度についてお問い合わせがありました。
情報をお持ちの方は情報提供をお願いします。


ＮＯＮＡＭＥさんからのコメント
指定校推薦枠を１００校以上持ってるらしい純心高校の特待生のしくみに詳しい方がいらしたら　教えて下さい。高校入学時に特待でしたら　３年間　安泰？また、純心中学から入学する子達も特待生になれるのでしょうか？鶴丸に合格した知人の娘さんは残念ながら、特待生にはなれなかった模様です。

• 05/26/23:06
• 高校入試
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今回は、各科目ごとの得点別分布状況について分析してみます。
学力を識別するためには、平均点を対称軸とした山型の得点分布状況になっているのが望ましいと思われます。

それでは、各教科ごとに見てみましょう。

国語
①平成２０年度は、平均値が上がったことに伴い、成績上位層が７１点～８０点（１１．３％）に集まった。一方で、８１点（得点率９０％）以上の者はそうれほど増加していなかった。
平成２１年度は、７１点～８０点の得点分布を下げるため、平均点を下げることとし、平成１９年度並の得点分布（６．４％）になったものの、５１点～６０点の得点分布が２９．４％と非常に高くなった。
②この要因は、０点～４０点層の得点分布が平成２０年度とほとんど変わらなかったことが要因となっている。
　つまり、易しい問題が平成２０年度並にあったと想定され、難易度の高い問題も若干増えたことにより、５１点～６０点に集中したと想定されます。
②したがって、平成１９年度と比較して平成２０年度は成績上位層の、平成２１年度は成績中位層の学力の識別値が悪くなっている。
③識別値を高めるため、平均点を下げるととともに、難易度の低い問題を若干減らして０点～４０点層の得点分布を増やす必要がある。

（標準偏差）
得点分布の散らばり具合をみるためには、標準偏差が判断材料になりますが、得点分布から試算してみると、
平成１９年度が１５．１だったの対して、平成２０年度１３．４、平成２１年度１２．２と年々小さくなっています。
つまり、標準偏差が小さくなるということは、それだけ得点分布が集中している傾向を示していることとなり、学力の識別が悪くなっている可能性があります。

国語は、他の模試やテストでも、他の科目に比較して標準偏差が小さくなる傾向にありますが、入試結果を分析し、問題ごとに難易度を調整する必要があります。
平成１９年度の得点分布は、理想的な得点分布を示しているので、この入試問題の各問題の難易度の分布状況を分析して、入試問題を作成する必要があると思われます。

区　分	平均点	標準 偏差	0～10	11～20	21～30	31～40	41～50	51～60	61～70	71～80	81～90
平成２１年度	54.2	12.2	0.2	1.2	4.9	12.2	23.1	29.4	22.3	6.4	0.3
平成２０年度	54.2	13.4	0.3	1.5	5.0	11.4	17.6	25.9	26.5	11.3	0.5
平成１９年度	47.7	15.1	0.9	4.2	10.4	17.2	22.1	22.5	15.0	6.8	0.8

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• 05/26/07:25
• 平成２１年度高校入試
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平成２１年度鹿児島県公立高校入試の各教科について分析します。

過去７ヶ年の科目別平均点は下表のとおりです。

（分析）
①入試問題は、難易度は科目ごと平均点５０点を目安に作成している。

②年度により、科目の平均点の変動が大きい。

③平成２０年度の比較において、国語が１．９点、社会が３．３点、数学が５．７点、理科が２．４点、英語が４．７点と５教科とも下回っている。これは、平成２０年度の平均点が２６２．６点と近年になく高かったため、各教科において難化の意向が働いた結果と想定される。

④総得点をみると、平成１５年度、平成１６年度とほぼ想定した点数となったが、平成１７年度は数学と理科の平均点の大幅な減少により、総得点が大幅に減少した。
平成１８年度は、平成１７年度がかなり総得点が低かったことから、難易度を調節しようとし、理科はほぼ設定どおりとなったが、数学は回復せず、国語が５．４点、社会が４点高くなり、総得点が上昇した。

⑤平成１９年度は、国語の出題傾向を一部変え、８．７点減少させ、ほぼ設定どおりとし、また、数学の平均点を平成１８年度より設定どおり高くすることができ、総得点はほぼ設定どおりとなった。

⑥このように、科目間の難易度の調整が難しく、科目の平均点が大幅に増減する科目が発生し、平成１７年度、平成２０年度のように総得点も大きく変動してしまう場合がある。

⑦科目別の平均点のみでみると以下のとおりである。
　　国語　平均点が高くなるケースが多い。難易度を若干上げる必要がある。（２～３問難易度を上げる）
　　社会　社会は、平均点の変動が小さく安定している。現状で問題なし。
　　数学　平成１７年度、平成１８年度、２ヶ年続けて平均点が低かったが、平成１９年度、平成２０年度改善されている。現状で問題なし。
　　理科　平成１７年度、平均点が低かったものの、他の５ヶ年は安定している。現状で問題なし。
　　英語　平成１６年度、平均点が低く、平成２０年度は平均点が高かった。平成２０年度は、出題傾向を変えたがそれにより平均点が上昇した。平成２１年度は、平均点が高かった平成２０年度より平均点を下げることができた。　　

区分	総得点	国語	社会	数学	理科	英語
平成２１年度	244.5	52.3	49.3	45.1	45.1	52.7
平成２０年度	262.6	54.2	52.6	50.8	47.5	57.4
平成１９年度	248.8	47.7	54.9	47.6	48.4	50.1
平成１８年度	253.8	56.4	55.2	42.5	51.1	48.6
平成１７年度	238.9	51.0	51.2	44.3	43.2	49.2
平成１６年度	248.9	54.5	51.5	50.7	50.6	41.7
平成１５年度	247.7	56.7	47.5	43.1	47.1	53.3

• 05/25/00:01
• 平成２１年度高校入試
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本日のフジテレビ系列の「エチカの鏡」（日曜日２１時）おもしろそうです。新設公立高校の開校の物語のようです。
（本日の番組紹介はこちらから→　ここをクリック）

平成２１年度鹿児島県公立高校入試結果について分析します。
昨日、５教科合計の得点分布について掲載しましたが、この得点分布状況について、追加分析しました。

得点分布状況の見方で重要なのは、得点のばらつき具合（分散）がどの程度なっているのかです。
平均点を中心に得点分布が分散が大きければ、学力の識別が行いやすいですが、得点分布が集中してしまうと学力の識別が難しくなります。

平成２０年度の平均点が上昇したため、３６０点以上の得点者が多く存在し、鶴丸高校や甲南高校など学力の識別が十分出来ず、単純ミスなどによって不合格となり優秀な学生が私立に流れたと想定され、平成２１年度は入試問題が難化しました。

平均点だけをみれば、平成２０年度に比較して確かに１８点以上低下しましたが、これだけでは評価はできません。そこで、得点分布状況から得点者の散らばり具合（分散）を評価するため、標準偏差を求めてみました。

標準偏差をみると、平成２０年度と平成２１年度はほぼ同じとなっており、平均点の低下が学力の識別に影響していない可能性があります。

また、鶴丸高校の合格ラインの偏差値は７１程度とされていますが、高校入試では偏差値６５程度となります。
これは、入試の難易度が低いため、偏差値が小さくなるものと想定されます。


得点分布

区分	受検 者数	0～   49	50～ 99	100～149	150～199	200～249	250～299	300～349	350～399	400～450	平均点
平成２１年度	12,749	0.3	3.8	9.9	16.2	19.7	21.6	19.6	8.7	0.3	244.5
平成２０年度	13,498	0.2	2.9	9.2	13.2	16.7	18.9	20.5	16.3	2.0	262.6
平成１９年度	13,610	0.4	4.4	9.9	15.6	18.2	19.2	19.5	11.3	1.5	248.8

標準偏差

区分	平均点	標準偏差	偏差値
			６０	７０	７５
平成２１年度	244.5	78.2	322.7	400.9	440.0
平成２０年度	262.6	78.6	341.2	419.8	－
平成１９年度	248.8	72.9	321.7	394.6	431.0

標準偏差は、得点分布より試算

• 05/24/09:23
• 平成２１年度高校入試
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昨日、平成２１年度の鹿児島県公立高校入試状況が公表されました。

平成２１年度の鹿児島県公立高校入試の得点の分布状況について分析します。
入試問題は、１科目平均点５０点程度、総得点２５０点程度を目安として作成することとしていますが、昨年度の平均点がかなり高かったことから、本年度は大幅に平均点が減少しました。

①平成２１年度は、近年では平成１７年度に続いて平均点が低くなっている。

②平成２１年度は、平均点が高くなった平成２０年度の反省に立ち、問題の難化が行われ、４００点以上の者が３５人と平均点が低かった平成１７年度より少なくなっている。

③３６０点以上の者は、平成２０年度に比較すると８．１９％大幅に減少しており、３６０点～３９９点の者は、１６８５人から７７１人と９１４人減少している。

④３５０点以上の者は、平成２０年度に比較すると８．８５％減少しており、１２６５人減少している。３５０点～３５９点の者は、５１５人から４０３人と１１２人減少している。

⑤④の３５０点～３５９点の１０点の間での減少が１１２人となっており、この減少分を３６０点から３９９点の４０点の間で同じだけ減少しているとするとその４倍の４４８人となり、③の９１４人よりかなり小さくなっていることから３６０点から３９９点の層の減少幅が大きいことを示している。

⑥したがって、３６０点～３９９点においては、各点数における人数は、平成２０年度に比較して２３人程度（９１４人／４０点）減少している。

⑦平成２１年度の３６０点～３９９点の各点の人数を平均すると１９人（平成２０年度４２人）となっていたことがわかる。

⑧つまり、成績上位層の点数が押さえられる一方で、成績中上位層の点数が増加することによって、３００点から３６０点層に集中した結果となった。

⑨これを入試問題で考えてみると、難易度の高い問題が増えたことによって成績上位層の点数が押さえられ、難易度の低い問題の割合はかわらず、成績中上位層の点数が減少幅が上位層より小さい推定される。

⑩鶴丸などの志願者は、このような入試状況から合格ラインが大幅に低下したと想定される。

下のグラフは、得点分布を表しています。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　次回以降に各教科について分析します。







鹿児島県公立高校得点分布状況

区分	受検者数	平均 得点	４００点 以上 の人数	４００点以上 の割合（％）	３６０点以上 の人数	３６０点以上 の割合（％）	３５０点以上 の人数	３５０点以上 の割合（％）
平成２１年度	12,749	244.5	35	0.27	806	6.32	※1,209	9.48
平成２０年度	13,498	262.6	274	2.03	1,959	14.51	※2,474	18.33
平成１９年度	13,610	248.8	211	1.55	1,321	9.71	※1,749	12.85
平成１８年度	13,885	253.8	270	1.94	1,629	11.73	－	－
平成１７年度	14,629	238.9	69	0.47	883	6.04	－	－
平成１６年度	15,273	248.9	180	1.18	1,371	8.98	－	－
平成１５年度	16,533	247.7	175	1.06	1,449	8.76	－	－

　※分布割合より試算

• 05/23/15:48
• 平成２１年度高校入試
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平成２１年度鹿児島県公立高校入試状況は、例年プレスリリースの翌日には鹿児島県教育委員会からホームページで公表されていましたが、今年は現在までに公表されていません。
したがって、公立高校入試状況の分析については、公表以降に作業を行い掲載していきたいと思います。

本日、記事掲載後に鹿児島県教育委員会のホームページに「平成２１年度鹿児島県公立高校入学者選抜学力検査結果の概要」が掲載されましたので、分析し掲載していきたいと考えます。

さて、鹿児島高校のホームページに、「ベネッセコーポレーション ホームページ内 ハイスクールオンライン（学校、教育関係者向け）“進路マップ取り組み事例”に鹿児島高等学校が掲載されました（5/15更新情報）」との情報が掲載されました。

ベネッセのハイスクールオンライン自体は、ベネッセのスタディーサポートや模試を利用している学校や予備校・塾の先生方のみが利用できるサイトとなっていますが、そのサイトの掲載内容が紹介されています。

鹿児島高校には、英数科と普通科がありますが、普通科の１クラスで実施したスタディーサポートの利用が生徒の学力の定着状況がわかるとの評価につながり、英数科、普通科全クラスをで実施することとなりました。
また、この学力到達ゾーン（GTZ）による学力分布を教師だけでなく、生徒にとっての学習・学力目標とするために、進路・学習の目安が掲載されているGTZポスターを教室に貼り、また普通科クラスでは英数クラスとの比較データを示したりして、生徒が次のテストに向けて頑張れるようにと、取り組みの工夫を行っている。生徒の中には、「英数科に負けられない！」という競争意識が芽生える生徒もいるようであると紹介されています。＜参考資料（8）＞教室の風景


一方、二者面談においても様々なエピソードが生まれている（＜参考資料（9）＞参照）。その背景について、福元先生は次のように語る。「わが校には公立高校を不合格になった生徒もいて、敗北感を持っている生徒もいるのですが、それを表には出さない生徒もいる。そういった内面をスタディーサポートや進路マップで発見することができました。中には嘘の回答をする生徒もいますが、それはそれで『語りかける材料』になるのです。このように調査結果で得られた『学力以外』を切り口に生徒に語りかけ、『学力』（GTZ）の話へつなげると、普通科においても非常に中身の濃い面談ができるようになりました」。

 

＜参考資料（9）＞面談の成果…生徒とのエピソード


 

このように、各学科を横断的に先生のみでなく学生も情報共有できる仕組みは参考となると思います。

樟南高校普通科文理コースと英数コースの間では、生徒間での情報交換はほとんど行われないという報告もありますが、情報の共有化は不可欠だと考えます。

 

• 05/22/07:57
• 高校入試
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平成２１年度鹿児島県公立高校入試情報については、南日本新聞に掲載された以降、鹿児島県教育委員会のホームページに掲載されていません。
教育委員会のホームページ担当の方は、掲載忘れの可能性がありますので、確認をよろしくお願いします。

さて、今回は現在まで不明でした平成２０年度の鹿児島高校英数科の入学者数が判明しましたので、樟南高校文理コース・英数コース、鹿児島実業高校文理科文理コース・英数コースの入学者数と並列で掲載します。

これにより、公立高校不合格者の進路容状況の全容がわかってきます。

鹿児島市内の公立高校６校（鶴丸高校、甲南高校、鹿児島中央高校、錦江湾高校、武岡台高校、鹿児島玉龍高校）の不合格者数６３１人に対して、樟南高校文理コース・英数コース、鹿児島実業高校文理科文理コース・英数コースの入学者数は２５８人となっています。（推薦入学者が一部いますが、大半は公立高校不合格者の入学者が大半です。）


平成２０年度（２００８年度）鹿児島市内私立高校入学者数

偏差値	高校・学科名	コース	定員	入学者数	クラス数	１クラス 生徒数	２年次クラス編成
６９	樟南高校普通科	文理コース	４０	（６） ５２	２	２６	文系・理系１クラス
６０	樟南高校普通科	英数コース	４０	（１） ７８	２	３９	選抜（トップクラス）１クラス 文系・理系１クラス
	小計		８０	（７） １３０	４
６８	鹿児島実業高校文理科	文理コース	８０	（２） ４０	１	４０	文系・理系混合クラス２
６６	鹿児島実業高校英数科	英数コース		４０	１	４０	文系・理系混合クラス１
	小計		８０	（２） ８０	２
６６	鹿児島高校英数科	（英数コース）	８０	４８	２	２４	不明
	合計		３２０	（８） ２５８	８

• 05/21/23:58
• 平成２１年度高校入試
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平成２１年度鹿児島県公立高校の入試状況が鹿児島県教育委員会から公表されたことが南日本新聞に掲載されていました。
　なお、詳細については、現在まで鹿児島県高校教育委員会のホームページに掲載されていませんので、各種分析はそれ以降になります。

（平均点）
高校入試の平均点については、平成２０年度の入試問題が易しくなったことから平均点が近年になく高くなり、学力上位層の学力の識別が困難な状況だったことから、入試前から難化することを予想していました。

受験者の親御さんからの情報提供の内容から想像以上に難化していると想定しました。

また、高校入試の平均点は、鶴丸高校や甲南高校の情報開示された合格者の最低点の情報を提供いただいており、鶴丸高校　３５８点、甲南高校　３５５点との情報です。

平成２０年度の鶴丸高校の合格点を３８７点と設定していましたが、その後、３９０点で不合格、３８０点で合格との情報も頂いており、合格ラインは３８０点～３９０点（３８７点は、内申点を加味し、合格率９０％に相当と推定）と想定しています。

したがって、当初、合格の最低点で比較すると３８７点から３５８点に低下したことから、２９点程度の平均点の低下を想定し、平均点は２３５点程度を予想していましたが、よく考えると合格者の最低点３８０点から３５８点に低下したとして２２点の低下があったとして２４０点程度とすべきであったと思います。

　実際には、平均点は昨年に比較して１８．１点低い２４４．５点となっています。これについては、詳細なデータにより分析したいと考えます。

（４００点以上の得点者数）
平成２１年度は、４００点以上の得点者は３５人となっており、平均点が近年で最も低かった平成１７年度の６９人をさらに下回っています。

（得点分布の予想）
上記のとおり、４００点以上の得点者が非常に少なくなっている状況をみると、鶴丸高校や甲南高校の合格ラインと想定される３５０点から３６０点に多くの得点者がいるものと推定されます。


公立高校入試平均点

区　分	平成１５ 年度	平成１６ 年度	平成１７ 年度	平成１８ 年度	平成１９ 年度	平成２０ 年度	平成２１ 年度 予想	平成２１ 年度
国　語	56.7	54.5	51.0	56.4	47.7	54.2	↓	52.3
社　会	47.5	51.5	51.2	55.2	54.9	52.6	→	49.3
数　学	43.1	50.7	44.3	42.5	47.6	50.8	↓	45.1
理　科	47.1	50.6	43.2	51.1	48.4	47.5	→	45.1
英　語	53.3	41.7	49.2	48.6	50.1	57.4	↓	52.7
計	247.7	248.9	238.9	253.8	248.8	262.6	(250.0) (235.0)	244.5
最高点					433	430

平成２１年度の教科別の難易度予想は、平成２１年２月２８日現在予想、計の欄の上段は２月２８日時点
下段は、３月１７日時点の予想値。

区分	受検者数	平均 得点	４００点 以上 の人数	４００点以上 の割合（％）	３６０点以上 の人数	３６０点以上 の割合（％）	３５０点以上 の人数	３５０点以上 の割合（％）
平成２１年度		244.5	35
平成２０年度	13,498	262.6	274	2.03	1,959	14.51	※2,474	18.33
平成１９年度	13,610	248.8	211	1.55	1,321	9.71	※1,749	12.85
平成１８年度	13,885	253.8	270	1.94	1,629	11.73	－	－
平成１７年度	14,629	238.9	69	0.47	883	6.04	－	－
平成１６年度	15,273	248.9	180	1.18	1,371	8.98	－	－
平成１５年度	16,533	247.7	175	1.06	1,449	8.76	－	－

　※分布割合より試算

• 05/20/23:20
• 平成２１年度高校入試
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昨日は、樟南高校普通科文理コースの入試状況を報告しましたが、その後情報提供を頂いています。
この情報については各種分析に利用させて頂きたいと思います。

現在の鹿児島市内の私立高校２年生は、①鶴丸高校の競争倍率１．３８倍、②公立高校入試問題の易化によって、優秀な生徒が多く入学している可能性があります。

したがって、私立高校によっては、２年後の大学合格実績が質・量とも大幅に伸びるのではないかと想定しています。

また、私立高校では、受験体制に向けて、２年次に文理にクラス分けするケースのほか、樟南高校普通科英数コースのようにトップクラスをつくるなど、いろんなクラス編成を行いながら、進学の実績を上げようとしています。

現に、樟南高校の英数コースの選抜クラス（トップクラス）の国公立大学の現役合格率は８０％に達したと報告されています。
つまり、クラスに３０人入れば、そのうち２４人は現役合格するということになります。

私立高校は、特待生を除けば、月額５万円程度の費用を負担しなければなりませんが、現役合格が私立高校の評価のひとつとなります。

• 05/19/23:39
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今回は、樟南高校普通科文理コースの入学状況について掲載します。

ＮＯＮＥさんからの情報提供によると平成２１年度の文理コースの入学者数は、３２人であることが判明しました。

平成２１年度、樟南高校は国公立大学合格者数が９０名と過去最高を記録しましたが、その主体はコース設置（平成６年度）以来１２期連続で現役合格率８０％以上を記録している文理コースです。

私立高校の入学者数や学力は、公立高校入試の志願倍率や難易度と関係があります。
平成２１年度の鹿児島県公立高校入試状況は、例年ですと今週鹿児島県高校教育委員会から公開される予定ですので、詳細はこの公表結果により分析したいと考えます。

過去のデータを比較すると公立高校の受験倍率が高くなると楠南高校普通科文理コースの入学者が増加することがわかります。

樟南高校普通科文理コースは、鶴丸高校、甲南高校の志望者の多くが併願します。
また、文理コースの入学者は、公立高校の受験倍率に関係なく、合格ラインを高く設定しているため、鶴丸高校、甲南高校の受験倍率によって大きく変動し、入学者数は２９人～５２人の幅を持つことがわかります。

このため、樟南高校普通科文理コースと鶴丸高校、甲南高校の受験者数との関係を調べてみました。

毎年度、文理コースの入学者は、鶴丸高校、甲南高校の不合格者数の合計値の約２５％が入学していることになります。
平成２０年度の入学者は５２人ですが、一般入学者は４６人（推薦入学者６人）で、鶴丸・甲南高校の不合格者に占める割合は２３％程度となります。

鶴丸高校、甲南高校の不合格者の約２５％に相当する人数が入学していることとなりますが、２５％になる要素は、①併願率、②合格率、③入学率となります。

文理コースの合格ラインは、平成１９年度の３８７点から４０点高い４２７点となっていますが、合格ラインは入学定員で設定されるものではなく、一定の学力を基準としているため、合格ラインの上昇の要因は入試問題の易化によるものと考えられます。

平成２０年度は、文理コースの受検者数は８８人増加し、合格者も同じく８８人増加しています。このことは、学力上位層が多く受検していたものと想定され、鶴丸高校の志願者が増加したことや鶴丸高校との併願が多かったものと推測されます。

平成２１年度の文理コースの入学者数は、鶴丸高校、甲南高校の不合格者数の２５％とすると３１人となり、実際の入学者数は３２人となりますので、ほぼ試算値と一致しています。

逆に言うと、入学者のほとんどは、鶴丸高校、甲南高校の不合格者と想定することができます。なお、若干の推薦入学者が存在します。

また、平成１７年度から平成２１年度までで、鶴丸高校の倍率が高いのが平成１７年度、平成２０年度ですが、過去１０年間の平均点をみると、平成１７年度は平均点が最も低く、平成２０年度が最も高くなっています。

したがって、平成１７年度は学力の識別が十分行われたのに対して、平成２０年度は識別が十分行われなかったと想定され、平成２０年度は優秀な学生が公立高校を不合格となり、文理コースに入学した割合が高いと想定されます。

ただし、平成２０年度の樟南高校の入試問題は易しかったことから、学力の識別が十分行われていないため、学力が優秀な学生で文理コースを不合格となっている場合や学力中位層で合格しているケースもあると想定され、入学者の学力の開きが大きくなっていることが想定されるとともに、学力優秀者で文理コース不合格者となり、英数コースに入学したケースも想定されます。

したがって、文理コースと英数コースでは、学力レベルの重複があり、英数コースの上位層（１０人程度）は文理コースと同等レベルと想定されます。

なお、これらの学生のうちトップ層は２年次において文理コースへのクラス替えが図られるものと想定されます。

平成１７年度は公立高校の競争倍率は高いものの、公立高校の入試問題の難化によって学力の識別が行われているため、学力上位層のもので鶴丸高校・甲南高校を不合格となった者は少なかったと想定され、鶴丸高校・甲南高校とも倍率（鶴丸高校１．３８、甲南高校１．４２　志願倍率）が高かったため、５４人が入学していますが、学力上位層は少なかった者と想定されます。

また、進研模試の平均点でみると、文理コースと鶴丸高校は毎年ほぼ同じであることから、平成１７年度の入学者は学力の標準偏差が非常に小さかったことが想定されます。

この平成１７年度入学者が大学受験した平成２０年度の大学の合格実績をみると、高校全体で九大２人（現役、浪人の区分は未確認）のほか国公立大学６８人で、質・量とも今一歩という感じとなっており、ほぼ想定どうりとなっています。

したがって、平成２１年度入学者３２人は、平成１７年度と同様、公立高校入試の難易度が高いため、学力の判別が行われ、学力上位層の優秀な学生の入学は少なく、鶴丸高校不合格者の割合も小さくなり、学力の標準偏差は小さいものと想定されます。


平成１７～２１年度公立高校不合格者数と樟南高校普通科文理コース入学者数との関係

区分	樟南高校 普通科文理コース 　　　入学者数	受験倍率		不合格者数
		鶴丸高校	甲南高校	鶴丸高校	甲南高校	合　　計
平成２１年度	３２（２５．６％）	１．１５	１．２８	４５	８０	１２５
平成２０年度	５２（２６．５％）	１．３８	１．３０	１１０	８６	１９６
平成１９年度	２９（２５．９％）	１．１８	１．２０	５３	５９	１１２
平成１８年度	４７（２５．１％）	１．２５	１．３８	７２	１１５	１８７
平成１７年度	５４（２３．３％＊）	１．３８＊	１．４２＊	１１０＊	１２１＊	２３１

• 05/18/23:49
• 平成２１年度高校入試
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「薩摩歴女」さんからの質問がありましたので、２００８年度の私立大学医学部２９校の入試状況を掲載します。

医学部の入試は、ある程度の学力を有する者に対して、面接が行われ、医学に対する志などの確認に重点が行われます。

①１次試験合格者は募集定員の４～６倍程度であり、その合格者に対して面接が行われます。（父兄も同席するケースもあります）
②入学辞退による繰上合格者の割合が高く、国公立大学医学部との併願が行われるケースが高いと想定されます。
③小論文試験を実施する大学も多い。

医学部受験ドットコムに、小論文の問題、面接時の質問など私立大学別に掲載されていますので参考としてください。
 

大学	募集定員			受検者数		合格者数			最終 倍率	入学 者数	国家試験 合格率	学費	現役・浪人比			女子の割合
	計	一般	推薦	一 般	推薦	計	正規 合格者	繰上 合格者				６年間	現役	１浪	２浪以上
岩手医科大	80	60	20 (10)	1939	74 (31)	110	60	50	17.6	90	90.1	1000 480 3400	27.8	25.6	46.6	26.7
自治医科大	110	110	－	2323	－	110	110	0	21.1	110	99.1	460 360 2260	36.4	40.9	22.7	16.4
獨協医科大	50	50	－	1198	－	93	50	43	12.9	105	88.4	1030 540 3730	36.2	浪人63.8	－	34.3
埼玉医科大	100	55 35	10	1855 1493	47	92	92	－	36.4	107	93.0	1050 550 3800	17.8	26.2	56.0	43.0
杏林大	89	69 セ 20	－	2019	－	171	105	66	11.8	90	89.9	1005 550 3755	12.2	28.9	49.2	24.4
慶応義塾大	60	60	－	1799	－	145	99	46	12.4	非公表	95.7	368 348  2108	56.6	31.7	11.7	19.3
順天堂大	65	65セ －	－	2043	－	114	114	－	17.9	88	98.9	360 346  2090	－	－	－	35.2
昭和 大	110	90 20	－	1973 1139	－	90 20	90 20	－	28.3	115	93.3	800 370 2650	20.0	浪人 80.0	－	27.0
帝京大	90	90	－	4152	－	213	107	106	19.5	103	78.4	1420 699  4920	－	－	－	－
東京医科大	110	95	15	1914	86	172	95	77	11.1	110	83.5	759 447 2995	－	－	－	35.5
東京慈恵会医科大	100	100	－	2184	－	327	150	177	6.7	103	94.5	350 380 2250	33.0	39.8	27.2	21.4
東京女子医科大	88	70	18	1187	46	146	90	56	8.1	102	87.6	1099 437 3284	51.0	30.4	18.6	100.0
東邦大	100	100	－	1735	－	100	100	－	17.4	100	84.5	780 480  3180	33.0	現役67.0	－	36.0
日本大	92	92	－	2642	－	172	95	77	15.4	113	91.0	635 535  3310	25.7	26.5	47.8	29.2
日本医科大	100	100	－	1667	－	101	101	－	16.5	101	89.6	588 445 2813	41.6	29.7	71.3	34.7
北里大	75	75	－	1682	－	157	92	65	10.7	109	89.6	900 605 3890	48.6	19.3	32.1	40.4
聖マリアンナ医科大	85	85	－	2542	－	137	85	52	18.6	103	91.7	990 490 3440	24.3	75.7	－	39.8
東海大	40	40	－	2412	－	94	46	48	25.7	70	80.7	778 678  4168	52.9	31.4	15.7	31.4
金沢医科大	85	65	20	2132	87	68	68	－	28.4	94	83.5	1100 550 3950	12.8	浪人87.2	－	28.7
愛知医科大	80	70	10	2134	40	311	151	160	6.9	104	92.9	950 570 3800	39.4	26.9	33.7	42.3
藤田保健衛生大	90	65	25	1636	302	170	81	89	9.6	109	84.1	800 570 3650	12.8	27.5	59.7	25.7
大阪医科大	95	85 10	－	1233   447	－	130   19	130   19	－	9.5	103	86.7	948 438 3141	15.5	37.9	46.6	33.0
関西医科大	100	80	20	1099	20	121	121	－	9.1	103	89.8	986 405 3014	26.2	31.1	42.7	32.0
近畿大	87	62 10	15	1395	963	141 66	124 11	17 55	9.9 14.6	102	91.5	680 580 3580	－	－	－	28.4
兵庫医科大	95	80	15	1544	60	200	83	117	7.7	102	83.8	880 600 3880	23.5	32.4	44.1	44.1
川崎医科大	70	60	10	1164	77	71	71	－	16.4	108	89.3	1050 703 4565	－	－	－	25.9
久留米大	100	90	10	1221	54	155	109	46	7.9	100	91.3	931 461 3237	11.0	36.0	53.0	29.0
産業医科大	95	75	20	1521	114	87	80	7	17.5	100	97.8	582 461 2889	21.0	47.0	32.0	32.0
福岡大	100	75	25	1836	153	157	138	19	11.7	100	87.3	960 562 3770	27.0	41.0	32.0	30.0

医学部受験ドットコムのデータを整理
岩手医科大の（　　）は、地域枠、学費の欄は、上段初年度、中段２年次以降、下段６年間

• 05/17/10:14
• 大学入試情報
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平成２１年度の鹿児島県内の私立大学を含む医学部合格実績を集計してみました。
高校のホームページで確認したところ、私立大学医学部の合格者は鶴丸高校、志学館高等部以外は
それほど多くないようです。

この理由は、私立大学の医学部でも、Ａ１大学レベル以上の学力が必要で、当然ながら授業料が高いことになどにより、医者のご子息など限定的となるためと考えられます。


平成２１年度高校別国公立大学医学部合格者数

国公立大学

私立大学

高校

合 格 者 数

九 州 大

鹿 児 島 大

長 崎 大

佐 賀 大

大 分 大

熊 本 大

宮 崎 大

その他大学

不 明

計

不 明

ラサール高校

８８

１６

１６

５

３

３

５

４

東京大２ 京都大２ 東北大３ 名古屋大１ 東京医科 歯科大１ 千葉大４ 神戸大２ 岡山大２ 広島大３

１６

鶴丸高校

２４

２

１６

２

北海道大１

３

１３

産業医科大１ 自治医科大１ 大阪医科大１ 川崎医科大１ 金沢医科大１ 愛知医科大１

７

志学館高等部

１５

８

７

池田学園 池田高校

４

３

１

加治木高校

３

２

１

甲南高校

２

２

鹿児島中央高校

２

１

１

２

愛知医科大２ （学部不明）

鹿屋高校

２

２

鹿児島修学館 高校

２

２

鹿児島第一高校

２

２

れいめい高校

２

１

１

甲陵高校

１

１

大島高校

１

１

加世田高校

１

１

川辺高校

１

１

川内高校

１

１

大口明光学園 高校

１

１

鹿児島実業高校

１

１

尚志館高校

１

１

樟南高校

１

１

１

川崎医科大１

鹿児島純心

１

東京女子医科大１ （学部不明）

合計

１５５

１８

５８

５

４

３

１１

５

２１

３０

サンデー毎日（2009.4.26）、高校ホームページ、予備校チラシ

• 05/16/19:22
• 平成２１年度県全体大学合格実績
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